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영향을 미친다고 할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 요보호아동의 건강한 발달 증진을 위해 제공되고 있는 우리나라 아동복지사업과 이러한 복지사업이 아동의 발달에 어떤 영향을 미치는지 피아제의 인지발달이론을 적용하여 본인의 견해를
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이론
(1) 파블로프의 고전적 조건형성이론
(2) 스키너의 조작적 조건형성이론
4. 반두라의 사회학습이론
5. 피아제의 인지발달이론
(1) 감각운동기(0~2세)
(2) 전조작기(2~7세)
(3) 구체적 조작기(7~11세)
(4) 형식적 조작기(11세 이후)
6. 비고츠
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아동의 발달영역 중 성격 발달
2. 아동 성격 발달의 개념
3. 성격 발달의 기본 이론
1) 프로이드의 남근기적 특성
2) 에릭슨의 사회심리학적 특성
3) 피아제의 구체적 조작기
4. 성격 발달에서 환경과 유전이 어떻게 영향을 미치는지
5
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발달이 중요하다.
⑤자아 발달과정에서 어린 시절 부모와의 경험만이 중요한 것이 아니라 가족, 친구, 사회와 문화배경도 중요한 영향요인으로 보았다.
2) 인지발달이론 평가
피아제(Piaget)의 인지발달이론에 대한 평가는 다음과 같다.
①유
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발달이론
(2) 피아제의 인지발달 단계
(3) 비고츠키의 인지발달이론
(4) 비고츠키의 인지발달단계
3. 사회·문화적 기초
1) 복지사회 구현
2) 가족구조의 변화
3) 여성의 사회참여
4) 빈곤 문제와 빈곤아동
5) 자연
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