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가족상담 및 치료이론과 실제를 병행하여 훈련받을 수 있는 가족상담 및 치료센터가 확보되어 내실 있는 실습과 실천교육이 가능하도록 해야 한다. 그리고 학위과정별 교과과정이 체계화 되어야 하겠고, 가족상담사나 가족상담 및 치료사의
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복지사가 클라이언트와 함께 팀웍을 발휘하여 문제를 해결해야 될 것이라고 본다.
<< 참고문헌 >>
* 김혜진 외 (2003)『과제중심모델을 적용한 사례연구』성결대 사회복지실천기술론 보고서
* 김동광 외 (2003) 『과제중심이론』성결대
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가족과 사회, 국가의 책임에 바탕을 둔 실질적인 대책의 강구가 필요하다. 왜냐하면 가족의 재개념화에 대한 사회적인 합의는 바로 가족복지의 대상이자 범주를 결정짓고 이에 준해서 가족관련 정책과 정책주체의 정책적 개입의 방법과 범위
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개입이 요구된다. 프로그램의 다양화는 장애 발견에 대한 위기개입서비스, 만성적 슬픔에 대한 치료, 부부치료, 장애수용집단활동, 2차장애예방프로그램 으로 접근되어야 한다.
가족은 작은사회로 보아야한다. 전체적인 사회복지 서비스 전
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복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
(1) 관계유형 및 내용
(2) 기관의 타 기관과의 관계유지에 대한 실습생의 평가
7. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사항에 대한 인상이나 느낌
지역탐방보고서
○ 조사자(실습생)명 : ○ 지역소개자 :
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6. 치매노부모 부양가족을 위한 정서적 지원방향, 최외선(2001), 경북여성정책개발원 서론
1.문제 재기
2.치매의 정의와 증상
본론
1. 치매가족의 특성 및 부양부담
2. 치매 가족의 위기
3. 치매가족을 위한 개입방법
결론
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가족의 자녀들은 행동상의 문제와 심리적 안정감, 또래와의 관계, 그리고 학업에서의 문제를 보여주고 있다. 따라서 사회복지사는 이혼위기에 처해있는 부부들을 위한 위기개입과 이혼가정의 자녀를 위한 교육과 가족치료서비스를 제공할
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가족복지연구소
이화여대 사회복지학과 편, 가족치료총론, 동인
황임란(1999), 산만하고 잘 싸우는 아동기 자녀를 가진 가족상담 사례연구, 학생생활연구, 선문대학교 학생생활연구소
Carter, B & McGoldrick, M·정문자 역(1996), 가족생활주기와 가족
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개입해야 할 필요성이 있다고 본다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 이혼률 증가로 인한 가족해체의 문제점이 무엇인지, 이러한 문제점들을 해결할 수 있는 복지적 개입은 무엇인지 조사해 보았다. 오늘날 이혼문제의 중심은 이혼당사자의 문
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가족생활이 영위되도록 주택보장서비스가 고려되어야 한다.
우리가 직면하고 있는 가족문제는 개별가족이 해결할 수 있는 한계를 넘어선 것으로 상당 부분 국가나 사회의 개입을 필요로 하는 것이다. 즉 건전가정을 유지하고 가족윤리를 정
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