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복지실천기술론, 공동체 2014
설진화, 사회복지실천 기술론, 양서원, 2010.
조홍식, 인간생활과 사회복지, 학지사, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천의 직접적인 실천
1) 개별사회사업
2) 가족복지 실천
3) 집단사회복지실천
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가족들은 환자를 보호하는 데에 가장 큰 관심을 가지고 있다. 그러나 문제는 이들 또한 자신의 복지 증진에 관심을 갖고 관심을 가져야 하는 대상이라는 점이다. 가족들은 장기적인 수발로 인해 심리적으로 지쳐있고, 경제적으로 생활일선에
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복지실천론”, 나남출판사, 2000
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족사회복지 대상으로서 자녀의 품행문제
2. 자녀의 품행문제로 인한 갈등상황에서 가족치료의 필요성
3. 치료 계약서 작성
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생활에 대한 지속적인 불만족의 문제, 가족생활주기상의 변화에 따른 적응상의 문제, 결혼이나 가정생활의 향상을 원하는 것 등의 다양한 범주가 모두 가족치료의 대상이 됨
4) 가족사회복지사의 역할
① 감정이입적 지지자의 역할: 가족사회
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가족문제의 예방으로 가족문제가 사회문제로 부각되는 것을 미연에 방지하고 가정문제의 치료로 심화되는 가정문제를 바로 잡는 것이 가정복지의 목적이자 목표라 할 수 있겠다.
참고문헌
고정자, 가족복지실천, 형설출판사, 2004
손홍숙 외,
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가족상담 및 치료, 양서원, 2017
장수미, 최정숙, 박형원 외 5명 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2017
정선영 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2017
류현수, 김주아 저, 가족상담 및 치료, 동문사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1)선택한 개인대상모
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서론
Ⅱ 본론
1. 사례연구 대상 문학작품 제목 및 내용 요약
2. 신데렐라 가계도를 글로 설명
3. 사회복지사 입장에서 등장인물의 문제점
4. 문제 해결을 위한 목표
5. 목표 달성을 위한 개입 계획 및 내용
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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대상으로 전문인력 수
요와 자격조건을 조사한 결과와 함의를 살펴보면 다음과 같다(손병돈, 2007).
첫째, 다문화가족복지 전문인력 양성과 관련한 방향설정에서 사회복지사 자격
증 취득 및 가족치료 관련 자격중 취득, 그리고 관련 국가 언어
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실천 과정
1. Epstein의 과제중심모델 실천 과정
2. 또 다른 과정중심모델 실천 과정
Ⅳ. 과제중심 모델의 사례
1. 사례 Ⅰ
2. 사례 Ⅱ
Ⅴ. 과제중심 모델의 장․단점 및 한계
1. 장점
2. 단점
3. 한계
Ⅵ. 사회복지에의 영
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가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족복지의 정책적, 실천적 접근방법에 관해 생각해봅시다.
I. 가족복지의 대상
1. 가족구조상의 특성에 따른 대상
2. 가족기능상의 문제에 따른 대상
3. 가족의 주기에 따라 발생하게
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