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사회복지전문가에 대한 조사에 의하면 승진의 불가능성에 대한 불만이 보수수준에 대한 불만도보다 훨씬 높고, 특히 연령이 많을수록 그리고 남자일수록 이 문제를 더 심각하게 생각하고 있는 것으로 나타난 바 있으며, 이의 근본적 해결을
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의 규정으로 보기 어렵다. 특히 사회복지사 3급은 심지어 6주의 교육으로도 취득할 수 있어, 사회복지 전문가로서의 교육과정을 강조하고 그 내실화를 위해 노력하고 있는 전체 사회복지계의 흐름과 조화를 이루지 못하고 있다. 따라서 사회
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의 참여와 기업인의 동참
“민주 정치의 본질은 전민의 참여에 있다.”
(4) 사회보장임법의 체계적 수립
사회구제법, 아동복지법, 노인복지법, 심신장애자복지법, 사회보험법, 농민건강보험법 등
(5) 평가사심의제도 확립
학계의 전문가로
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의 이해, 구상 2008
문혁준, 김진이 외 저, 가족복지, 창지사 2010
박주희 저, 현대가족의 이해와 가족복지의 실천, 구상 2007 목차
1. 가치와 윤리, 주요원칙
1) 가치와 윤리
(1) 가치
(2) 윤리와 윤리적 딜레마
2) 가족복지에 있어 윤리의 주
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의 전문적 가치의 개념 및 중요성
2. 사회복지사의 전문적 가치의 내용
3. 사회복지사 윤리강령의 개념
4. 사회복지사 윤리강령의 주요 내용
1) 전문
2) 사회복지사의 기본적 윤리기준
(1) 전문가로서의 자세
(2)
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