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복지사업의 의의
3. 입양의 유형
4. 입양가족복지사업의 구성요소
1) 입양대상아동
2) 친생부모
3) 입양부모
Ⅲ. 입양제도의 현황 및 문제점과 개선방향
1. 우리나라 입양제도의 변천
1) 전통적 의미의 입양제도
2) 현대적 의미의 입양제도
2. 입양
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아동청소년복지론
최일섭, 최성재 공편, 사회문제와 사회복지
조흥식 외 공저(공계순), 사회복지실천 분야론 1. 아동문제 해소론적 접근
1)접근방법과 유형
2)접근방향의 중요성
2.아동의 생존론적 접근
3. 개인의 제도적 접근
4.
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아동의 보호
2) 아동복리시설의 세분화
3) 장애청소년에 대한 복지사업
4) 미성년자의 보호와 선도
5) 근로청소년을 위한 복지사업
6) 청소년보호대책의 실천
3. 청소년복지의 전개기
1) 청소년정책의 영역설정
2) 교육보호의 제도화
3) 청
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복지사의 역할
1) 가족상담실
2) 아동상담실
3) 청소년상담실
4) 노인상담실
5) 여성상담실
4. 상담실의 문제점(발전 저해요인)과 개선방안(활성화 방안)
1) 지역사회 상담실의 발전 저해요인과 활성화 방안
2) 각 상담실의 서비스 내용 측
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복지행정서비스 (채수훈, 2000)
현대사회문제론 (김영모, 2000)
사회복지학개론 (박종삼 외, 학지사 2002)
아동청소년복지론 (표갑수, 나남출판 2001)
남일재-사회복지학과교수 http://nengjung.kit.ac.kr/~knamij/ 1. 청소년 복지의 정의와 특징
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아동복지시설 생활 아동 복지증진방안 연구
(김승권 외, 보건복지부/ 한국보건사회연구원, 2003)
· 아동청소년복지론 (표갑수, 나남출판, 2000)
· 아동양육시설 퇴소 청소년들의 자립생활 준비를 위한 일반주의 실천 접근에 관한 연구
(박은선,
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복지가 정부와 민간기관의 동반자 관계를 유지하면서 발전했듯이 아동복지사업의 정상화(Normalization)를 위해서 특히 이 두 사업의 발전을 위해서는 정부의 재정적 지원과 민간 사회복지기관의 전문적 서비스 실천이 잘 융화해야 한다. 국민들
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아동에 대해 상담치료 및 보호 등 서비스를 제공할 뿐 아니라 학대행위에 대하여 상담, 교육 등을 제공하고 있다. 아동학대 문제는 그 심각성을 더해 가고 있으므로 의무보고제의 도입 등 제도적 장치가 필요하다고 생각된다.
Ⅵ 아동복지의
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복지의 대상 및 서비스
1)사회복지의 대상과 역할
2)학교사회복지의 서비스 운영 모델
-제도로서의 학교사회복지 운영모델
-학교를 중심으로 한 운영모델
-지역사회복지관을 중심으로 한 운영모델
3)학교사회복지의 실천방법-
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복지기관이 제공하는 프로그램에 대한 평가의 과제, 종교기관이 제공하는 사회복지활동에 대한 평가와 과제, 기업 등 영리기관이 제공하는 사회복지서비스 등 다양한 사안들에 대한 이론적·실천적 검토가 요구되고 있다.
참고 문헌
·「세계
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