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복지사는 빈민층이 거주하는 지역을 재건설하는데 꼭 필요한 존재가 되어 지역 발전에 중요한 역할을 수행할 수 있을 것이다. 사회복지사의 또 다른 역할은 지역 사회 실천(community practice)이다. 빈곤은 그 지역의 인적, 물적, 자원이나 경제적
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복지실천의 필요성에 대해 긍정적인 결과를 얻어내고 있다. 이것이 학교사회복지의 필요성을 입증하는 것이며, 학교사회복제제도화의 당위성을 뒷받침하는 것이라고 할 수 있다.
이러한 현시점에서 학교사회복지의 정체성과 전문성을 유지
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아동복지시설 환경 개선 )
교육 출발선 만들기 ( 학과 및 특기 교육 )
후견인 맺어주기
Ⅲ. We Start 수원마을 / 우만초등학교 소개
1. We Start 수원마을 우만1동
2. 우만초등학교 소개
3. 우만초등학교 학교사회복지실 운영 및 재정 구조
4. 학교사
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아동학대, 깨어진 가족공동체, 1994
한국여성의 전화, 매맞는 아내 깨어진 삶, 1992
이인호, 한국여성운동의 오늘과 내일, 한국여성단체 협의회 편, 1975
김재은, 한국가족의 심리, 서울 이화여자대학교 출판부, 1974
장인협, 아동복지론, 서울대학
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아동시설연합회의 역량을 강화한다.
현재 아동시설의 대표라 할 수 있는 아동시설연합회의 역량을 강화하여 적극적으로 정책 입안에 한 목소리를 내야 할 것이다. 아동복지는 선거권이 없으므로 정치적으로 뒷전일 수 있으나 아동시설연합
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서비스의 문제점
1) 가족의 혈통을 중시하는 가족제도
우리나라와 같이 혈통을 중시하는 문화적 배경에서는 일반 국민의 아동복지에 대한 이해부족으로 가정 보호적 시책을 펴 나가기가 힘들다.
2) 일시적 보호
가정위탁 서비스의 문제점은 '
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제도 관련법
1. 보육법의 모법 - 아동 및 청소년 지원법
가. 양육의 책임
나. 보육기관
다. 보육비용
마. 장애아 보육
바. 설립허가
사. 설립자 및 보육관련자 교육
아. 벌금
2. 모성보호법(Mutterschutzgesetz)
가. 임산부 및 출산모 지원
나. 양
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복지시설의 종류와 역할을 명확히 규정하고, 국가와 지방자치단체의 책임과 서비스의 전달체계를 명시하며, 전문 인력이 사업을 수행할 수 있도록 필요한 예산을 충분히 반영해야 한다. 청소년쉼터의 운영실태와 발전방안
Ⅰ. 청소년
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아동복지론』, 교육과학사, 2006
10. 도미향외 3인, 『아동복지론』, 공동체, 2006
11. 공계순외 3인, 『아동복지론』, 학지사, 2003
12. 이순형외 공저, 『아동복지-이론과 실제』학지사, 2004
13. 이순형외 공저, 『아동복지-이론과 실제』학지사, 2006
1
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아동복지법에 있는 '방과 후 아동지도사업'으로 제도화하고, 장기적으로 공부방이 아동복지기관의 한 형태로 발전될 수 있도록 강구한다(2003년 아동복지법의 개정으로 지역아동센터로 정립됨). 즉, 청소년공부방의 시설, 인력, 프로그램 등은
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