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인간행동과 사회환경’. 공동체
-오혜경(2005). ‘장애인복지론’. 창지사
-김동배(2005). ‘시민사회와 자원봉사’. 학지사
-조흥식 외(2003). ‘가족복지학’. 학지사
-김태성, 김진수(2004). ‘사회보장론’. 청목출판사
-이동원 외(2004). ‘변화하
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사회의 요구
2. 다양한 부적응의 원인
3. 학습전략은 가르칠 수 있는가?
Ⅱ. 학습전략의 훈련 및 단계
1. 학습전략 훈련방법
2. 진단의 필요성
3. 학습전략 훈련의 단계
Ⅲ. 학습전략 프로그램의 소개
1. 학습동기촉진전략
2. 시간관리전
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복지론”, 청목출판사, 2004
- 양주희, “발달장애아동 가족의 가족기능에 영향을 미치는 생태체계적 요인에 관한 탐색적 연구”, 강남대, 2009
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족복지서비스의
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사 속에 묻혀져 있는 실정이다. 우리는 그러한 아동을 보호해줄 의무가 있으며 더 나아가 그러한 환경 속에서 자란 아동은 반사회적인 행동을 하기 쉬우며 이는 한가정의 문제가 아니라 사회적으로 국가적으로 나쁜 영향을 끼친다. 또한 이러
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사의 인식조사, 2001
11) 정충국, 학교안전교육에 대한 교원들의 인식에 관한 연구, 2000
12) 나경환, 중학교 화학 실험에서의 안전사고 실태와 안전의식 조사, 2000
13) 신귀순, 인간화를 위한 체험학습활동이 아동의 인간관계 및 학교생활 적응에
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회, 2002년도 남북경협 실태조사 결과, 2002. 8. 8.
한국무역협회ㆍ통일부, 남북교역 실태조사 결과, 2003. 9. 30.
통일부, 「월간 남북교류협력 및 인도적 사업동향」, 각호.
통일부. "나ㆍ선 경제무역지대 지속 개발의지 표명," 「북한관련 주요분석
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사회복지정책론. 대경.
3. 이배근 (1983). 아동복지시설의 현황과 문제점. 한국아동복지학 창간호. 한국아동복지학회.
4. 임종운 (2002). 아동복지론.
5. 장인협 (1984). 아동복지론. 서울대학교출판부.
6. 최순남 (1998). 인간행동과 사회환경. 한신대학
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사, 1998,
장인협. 오정수, 아동.청소년복지론, 서울대학교 출판부, 2000.
김동배 외. 2005. 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사,
김익균 외. 2005. 아동복지론. 교문사.
김춘경 외. 2002. 아동학개론. 학지사
김현용 외. 2001. 현대사회와 아동. 서울:소
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사회복지개론 / 박상하, 유정욱, 박연희외 / 양서원
사회복지학의 이해 / 서강훈, 심미연, 오복희외 / 학지사
여성부: http://www.moge.go.kr/
보건복지부: http://www.mohw.go.kr/
한국여성개발원: http://www.kwdi.re.kr/
여성복지론-김인숙 외-나남출판
사회복
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사(1989)
5. 한국가족복지정책의 재조명 / 김성천 / 가족사회복지학회(2000)
6. 가족관계의 변화 / 박숙자 / 여성한국사회연구회(1995)
7. 한국사회의 변화와 가족 / 손승영 / 여성한국사회연구회(1995)
8. 인간행동이론과 사회복지실천 / 김동배, 권중
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