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지방자치단체의 적극적인 참여로 체계화 되고 간소화 하는 방향으로 서비스가 이루어져야 한다.
∥참고문헌∥
: 김근홍 “ 장기요양보호를 위한 시설 및 서비스 정책”(2004 노인복지학ㅅ회,2003,“노인요양보장체계 시안의 문제점과 개선방향
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지내고 있다. 최근 들어 그녀는 경미한 건망증을 보이면서 자기관리를 잘하지 못하고 있다. 자주화를 내고 요구 적인 행동을 많이 하여 직원들이 불만스러워 하고 있다. 그 거주 시설에서 일하는 사회복지사는 슈퍼바이저로부터“G가 요즘 고
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지나서 집단 폭력에 가담했다면 프로그램은 실패한 것인가?
학교 측에서 학교사회복지 도입에 거부적인 경우에는 서비스 효과가 즉각적으로 보이지 않을 경우, 통렬하게 비판을 할 수 있으며 때로는 사회복지사에게 지나치게 책임을 전가할
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사회복지사는 적법하고도 적절한 논의 없이 동료 혹은, 다른 기관의 클라이언트와 전문적 관계를 맺어서는 안 된다.
(2) 사회복지사는 긴급한 사정으로 인해 동료의 클라이언트를 맡게 된 경우, 자신의 의뢰인처럼 관심을 갖고 서비스를 제공
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지고 있는 학생들을 위해 사회복지서비스를 제공,
- 가정-학교-지역사회 간의 연계를 강화하여 학생들에게 최적의 교육환경을 제공하는 것.
(3) 학교사회복지사의 역할
- 사회적, 정서적 부적응의 징후를 나타내는 학생을 조기발견하고 예방
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라도 타 시민단체들과 같이 정부정책을 강력히 비판할 수 있는 '복지 시민단체 (NGO)'를 결성해야 한다. 많은 교수, 현장 전문가, 또 일반시민들 까지 참여해 사회복지계의 목소리를 대변할 수 있는 강력한 시민 조직체를 만드는 것이다. 이는
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는 지지적인 면담치료를 통해 대상자와의 라포를 형성, 의료사회복지사에 대한 신뢰감을 줄 수 있어야 하고 대상자의 깔끔한 용모와 상냥한 성격을 대상자의 장점으로 부각시켜 집단 내에서 긍정적인 평가를 받도록 유도함으로써 대상자가
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사회복지운동은 첫째, 시민참여를 활성화시켜 복지정책의 계획과 집행에 시민의 의사를 반영케 함으로써 민주성을 확보할 수 있고, 둘째, 시민들이 적극적인 참여를 통해 권리의식이 고양되고, 보다 높은 수준의 복지서비스를 정부로부터 확
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보다는 주로 치료자, 조력자, 격려자, 교육자, 상담가, 중개자의 역할을 선호하며 수행해왔다고 지적된다. 점차 사회복지실천에서의 사회문제에 대한 접근 방식의 변화는 한국의 사회복지사들도 사회복지대상자에 대한 개인치료 뿐만 아니라
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2) 문제점
민간부문의 사회복지서비스 전달체계의 문제점을 조직 구조적인 측면, 관리 운영 측면, 전달 인력적
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