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대학교, 2012. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학업중단 청소년의 특성 2. 학업중단 청소년의 교육적 지원방안 1) 다양한 진로프로그램 2) 직업훈련기관의 확대와 사설기술학원의 협력 3) 청소년 관련기관 및 사회복지기관의 전문적 개입 3.
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부산대학교, 2019. 김덕애. 조직커뮤니케이션 유형이 직무몰입 및 직무성과에 미치는 영향. 석사 학위, 경희대학교, 2012. 계형석. “관리자의 리더십과 커뮤니케이션 유형이 조직구성원의 조직몰입에 미치는 영향”. 고려대학교 노동대학원 석
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부산대학교 출판부, 2002 독일문학과 인문학적 상상력, 서울 : 삼지원, 2002 박환덕, 귄터 그라스의 양철북, 독일문학의 이해, 서울대학교 출판부, 1994 이주동, 세기전환기의 독일문학의 흐름 - 양식다원주의·생·언어회의 독일언어문학, 1998 최
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대학교병원, 주의력결핍 과잉행동장애, 서울대학교병원 의학정보, <검색일:2022.10.4.>, -보건복지부, 장애인현황 통계자료, 2021. (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장
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대학교 교육대학원. 8. 손혜련(2011), 합리·정서·행동치료를 바탕으로 한독서치료가 아동의 일상적 스트레스와 스트레스 대처행동에 미치는 효과, 경북대학교 대학원. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 프로이트의 정신분석이론    
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복지부 저출산고령사회정책실 보육정책관 보육기반과, 2012 5세 누리과정에 기초한 유치원 교사의 일일 교육계획안 분석 = Analysis of the daily teaching plans of kindergarten teachers based on the nuri curriculum for Age 5, 심윤경, 학위논문(석사)-- 부산대학교 교
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대학교 간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages 99-115 보건복지부, 한국건강증진개발원 <제5차 국민건강증진종합계획 (Health Plan 2030, 2021~2030)> www.khepi.or.kr 보건교육 2023년 1학기 (간호학과 4) 중간과제 Ⅰ. 서 론
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발달지체아의 교육과정 구성요소와 행동 특성 2) 프로그램 개발의 기본 전제 Ⅴ. 중복장애의 진보적 변화 1. 효과적인 교수전략 2. 정보/교육공학과 보조공학 3. 부모참여와 가정-학교 협력관계 4. 프로그램 평가 Ⅵ. 결론 참고문헌
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대학교교육문제연구소, 2010 - 제일기획, 광고연감 편찬실 광고관련 법규집, 1996 - 정소줄, 행정법규 해석원리에 관한 연구 (行政法規 解釋原理에 관한 연구), 부산대학교, 1990 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 법규(법규범)의 의의와 성질 1. 의의 2. 성질
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부산교육대학교 교육대학원 석사 학위 논문 - 윤정현(2003), 초등학생의 독서실태 분석을 통한 독서지도 개선방향, 한국교원대학교 교육대학원 초등국어교육전공 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 독서의 기능 1. 독서는 경험을 확대 시킨다 2. 독서는 인간
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