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사회적 행동 특성」, 『대한가정학회지』 제 35권, 2호, 1997.
이점우, 「전문적 보육교사 양성을 위한 자격제도에 관한 연구」, 성균관대학교 교육대학원 교육학과, 석사학위 청구논문, 2001.
이향, 「보육시설의 보육교사 전문성 인식과 영아반
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, 광주교육대, 2006
- 조부경외, “유아교사 환경교육프로그램 개발”, 보건복지부, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 내러티브의 개념
2. 영유아 내러티브 발달을 위한 가정에서 놀이의 방법 및 효과
1) 방법
2) 효과
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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단국대 대학원, 1997
99.남소이, 사물놀이의 이해와 지도 연구 :중학교 클럽 활동 중심으로, 慶熙大 敎育大學院, 1997
101.김영선, 풍물놀이 지도 실태에 관한 연구 :경기북부지역 국민학교를 중심으로, 한국교원대 대학원, 1996
102.權斗鉉, 풍물의
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사회학적 이론……12
Ⅳ. 청소년 약물남용의 요인 및 이론 분석……13
(1) 약물남용 요인……13
(2) 약물남용의 동기 유형……15
(3) 청소년 약물 남용의 진행과정……17
(4) 청소년 약물 남용의 영향……18
Ⅴ. 청소년 약물 남용 실
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사회에서의 노인취업 활성화 방안에 관한 연구”, 단국대 행정법무대학원 석사학위논문.
손우연, 2003, “노인 취업 활성화 방안에 관한 연구”, 중앙대 행정대학원 석사학위논문.
신백철, 2000, “고령화의 진전과 노인복지의 정책적 대응”,
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연세대 교육대학원 (1985) 1. 평생교육의 태동기(8․15 민족해방이후~1950년대)
2. 평생교육의 출범기(1960~70년대): 지역사회개발과 산업인력의 양성(국가주도하)
3.평생교육의 전개기(1980~1990년대 초반):평생교육이 제도화되는데 필요한 기
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투영시킨 여성의 의지와 책임(작품 「그 여자」를 중심으로)
1) 작중 여성의 사회적 지위
2) 인텔리 여성의 모순
Ⅲ. 리얼리즘 속의 페미니즘(작품 「파금」을 중심으로)
1) 식민지 시대의 억압여성
2) 지식층의 자기반성
< 결 론 >
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사회보장제도를 확충해야 한다.
⑦ 비정규직 교수를 또 다른 교육의 주체로 설정하고 권익단체의 참여를 보장해야 한다.
⑧ 새로운 교수임용제도 도입하고 전담기구를 운영해야 한다.
⑨ 다른 나라 제도와 비교를 통한 개선
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사회복지 실천 및 관리 자료를 개발하고자 합니다. 최종적으로, 저의 연구와 실천은 고령화된 사회에서 복지의 진정한 가치와 의미를 실현하며, 사회복지 전문인으로서의 책임과 역할을 다하는 것을 목표로 하겠습니다. 연세대학교 사회
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사회복지 프로그램기획의 과정과 핵심지침, 논문집, 이기영, 2001.
☞ 사회복지행정론, 장인협, 서울대학교출판부, 2000.
☞ 프로그램기획의 7단계. 연세대 사회복지학과 최재성 교수 홈페이지 자료 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사회복지프로그램 기획
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