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대학원 : 정치행정리더십전공 2009
이주여성에 대한 사회적 인식과 복지향상을 위한 법적 지위 개선 방안 연구, 김기성, 학위논문(석사)-- 경원대학교 사회정책대학원: 사회복지학과 2011
결혼 이주여성의 사회적응 어려움이 다문화교육에 주는
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및 현황
2. 인터넷 중독의 원인
3. 인터넷 중독에 대한 현행 사회정책 및 프로그램
4. 인터넷 중독에 대한 해결책 및 대안
5. 인터넷 중독 해결을 위한 사회복지적 차원에서의 전략
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 질문 및 토론
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복지론, 권중돈, 학지사, 2008. 1. 20
◎ 노인복지론, 강용규이종복임옥빈조재숙 공저, 창지사, 2009. 2. 28 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 이론(psycho-social theory)
2. 자아통합감 대 절망감(Integrity vs. Despair)
Ⅲ. 결론
1.
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사회복지사 자격증 소지자의 구성은 학부 전공 이상의 자격을 갖춘 인력이 1/2 이상, 전문대학 수준의 자격자가 1/3가량 되는 것으로 파악된다.
우리나라의 사회복지사 양성 교육기관은 정규교육기관인 전문대, 4년제 대학교, 특수대학원, 일반
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사회복지사가 있다. 정신보건사회복지사의 등급은 1급 및 2급으로 구분된다. 각 등급별 자격기준은 다음과 같다.
1) 정신보건사회복지사 1급
- 고등교육법에 의한 대학원에서 사회복지학 또는 사회사업학을 전공한 석사학위상 소지자로서 보
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복지부장관이 지정하는 교육훈련기관에서 4주 이상 사회복지사업에 관한 교육훈련을 이수한 자
그외
이밖에 외국의 대학 또는 대학원에서 사회복지학 또는 사회사업학을 전공하고 학사학위 이상의 학위를 취득한 자로서 등급별 자격기준과
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사회복귀 훈련 및 사례관리와 지역사회정신건강증진사업 추진을 위하여 정신보건사회복지사의 양성이 필요하다.
1) 자격기준 (정신보건법 시행령 제2조 제1항)
(1) 1급 : 고등교육법에 의한 대학원에서 사회복지학 또는 사회사업학을 전공한
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격기준>
□ 2003년 이전 -
·고등교육법에 의한 대학원에서 사회복지학 또는 사회사업학을 전공하고 석사학위 또는 박사학위를 취득한 자. 다만, 대학에서 사회복지학 또는 사회사업학을 전공하지 아니하고 동 석사학위를 취득한 자는 보건
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2. 사례관리의 모델
Ⅳ. 사례관리의 기반
1. 생태체계적 관점
2. 강점관점
3. 임파워먼트 접근
Ⅴ.사례관리 과정
1. 사례관리 과정
2. 사례관리자의 역할
Ⅵ.사회복지에서의 역량강화
Ⅶ.결론
참고문헌
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사회복지 전문직 및
자원봉사에 대한 이해
사회복지사와 전문직
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≪ 사 진 ≫
① 미국의 현황
• 소셜웤은 미국에서는 많은 사람들이 전문직이라고 생각하고 있음
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