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al Sciences, and Policy Analysis. NY: Plenum Press.
Campbell, D. T. (1984). "Can We Be Scientific in Applied Social Science?" in R. F. Conner, D. B. Altman, and C. Jackson (eds.), Evaluation Studies Review Annual, 9: 26-48.
Coleman, J. S. (1972). Policy Research in the Social Sciences. Morristown, N
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복지행정 허 만영
사회복지행정학회
사회복지 1급 시험 대비 기본서 (나눔의 집)
김 인수 거시조직이론 (무역경영사) 서론
1. 리더십의 기본개념
본론
2. 리더십의 특성이론과 행동이론
3. 상황이론 (situational theory)
4. 경쟁적 가치접근
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칼라슬의 리더십 유형
2) 리더십의 연속성 ( 탄넨바움,슈미트 )
6. 리더십의 수준 (지위에 따라 )
7. 전통적 리더십 이론
1) 특성론적 접근
2) 행동론적 접근
3) 상황론적 접근
8. 최근의 리더십 이론
9. 참고문헌
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있는 시점에서 복지의 문제는 남의 문제가 아니라 바로 본인에게 혜택을 되돌리는 문제임을 명심해야 할 것이다.
<참고문헌>
황진수, 1990, 現代福祉行政論, 부루칸모로
송근원, 1992, “복지행정 이론과 가치의 문제,” 복지행정연구 제 VII
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내포하고 있음을 전제로 습득되어야 한다.
4) 조직의 제반 현상을 이해할 수 있는 다양한 시각과 폭넓은 이론적 관점을 갖추어야 한다.
참고문헌
김영종(2001), “사회복지행정”, 학지사, pp.39-62.
신복기 외(2002) “사회복지행정론”, 양서원, p
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문제점
1. 운영비 부족
2. 전문인력 부족
3. 프로그램 운영의 부족
4. 재정부족
Ⅴ. 지역아동센터 개선방안
1. 지역아동센터 설치를 위한 수요 조사 실시
2. 지역아동센터 설치 기준 강화
3. 청소년 전용 지역아동센터 설치
4. 지역아동센
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문제출현에 대한 대책으로서 보건복지부, 노동부, 교육인적자원부 및 법무부 등 사회복지관계 정부기구가 있으나 독자적 기능수행에 주안점을 두고 있는 나머지 각 부처 간의 협력체계가 부족하고 상급의 행정체계는 되어 있으나 사회복지
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문제 상황에 적합한 정책대안을 개발하는데 적극적으로 참여한다.
54. 기본정보를 정확히 사용하며 실증적인 자료 분석의 지식을 갖고 문제를 분석한다.
55. 사회복지행정체계 및 전달체계에 대해 정확하게 이해한다.
기관
고유
항목*
56.
57.
5
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이론적 배경
제2절 요양보호사에 관한 이론적 배경
제3장 주요국의 사례
제1절 일본의 개호복지사 자격제도
제2절 독일의 노인수발사제도
제4장 노인장기요양보험 시행에 따른 요양보호사의 문제점 및 전문성 향상 방안
제1절
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문제점 18
제5장 우리나라 노인취업프로그램 활성화 방안 23
제1절 취업알선기관 운영의 내실화 23
제2절 지역사회 노인 인력 활용 24
제3절 유료봉사제도의 효율적 도입 25
제4절 전달체계의 확립 25
제5절 노인의 일자리 창출
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문제 해결과 공공 가치 증진에 앞장서겠습니다.
서울시립대학교에서의 학문적 토대와 실무 경험을 바탕으로, 공공 부문과 민간 영역에서 폭넓게 활동하며 국가 발전과 시민 복지 증진에 실질적으로 기여하는 책임 있는 행정 전문가로 자리매
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있는 연구를 통해, 공공부문에서의 효율적이고 혁신적인 정책을 설계하는 연구자가 되고자 합니다. 또한, 연구를 통해 얻은 지식과 경험을 사회적 가치를 창출하는 데 활용하고, 향후 공공 분야에서의 실제 문제 해결에 기여할 수 있는 방법
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지역 주민이 체감할 수 있는 행정 서비스 개선과 지역사회 발전에 기여하는 공직자가 되는 것입니다. 1. 지원동기
2. 성장과정
3. 생활신조와 가치관
4. 경력 및 직무기술
5. 주요경력 및 특기사항
6. 면접 예상 질문 및 모범답안
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가치관 등을 통해 본인은 어떤 사람인지에 대해 기술하여 주시기 바랍니다.
2. 자신의 강점과 약점에 대해 기술하여 주시기 바랍니다.
3. 남들과 차별화될 수 있는 자신만의 경쟁력이 있다면 기술해 주시기 바랍니다.
4. SH공
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있는 환경 조성에 기여하겠습니다. 또한, 부모 교육과 가족 지원 프로그램 개발에도 참여하여 가정 내 교육 환경 개선과 부모 역량 강화를 도모할 것입니다.
더불어, 교육 현장에서 얻은 경험과 연구 결과를 바탕으로 교육자 및 교사 대상 전
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