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복지학부나 전공에서 다문화가족관련 과목들이 기초과목 또는 전문과목으로 나뉘어 교육이 실시되어야 한다는 점이다. 또한 시급히 보완되어야 할 사항은 한국사회복지교육협의회에서 발간하고 있는 교과목지침서의 사회복지관련 필수 및
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1. 봉사성격에 따른 자원봉사 유형
2. 대상에 따른 자원봉사 유형
3. 활동분야에 따른 자원봉사 유형
4. 활동내용에 따른 자원봉사 유형
5. 참고문헌
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사회복지학부나 전공에서 다문화가족관련 과목들이 기초과목 또는 전문과목으로 나뉘어 교육이 실시되어야 한다는 점이다. 또한 시급히 보완되어야 할 사항은 한국사회복지교육협의회에서 발간하고 있는 교과목지침서의 사회복지관련 필
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사회복지학부나 전공에서 다문화가족관련 과목들이 기초과목 또는 전문과목으로 나뉘어 교육이 실시되어야 한다는 점이다. 또한 시급히 보완되어야 할 사항은 한국사회복지교육협의회에서 발간하고 있는 교과목지침서의 사회복지관련 필
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복지와 가정봉사원 파견사업」, 『재가노인복지사업』, 홍익재, 1997.
이창호, "자원봉사의 기술과 방법", 『대학의 사회봉사』, 한양대학교 출판부, 1995.
조휘일, "사회복지와 자원봉사", 『한국사회복지의 선택』, 나남, 1994.
조휘일, 『현대
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한국아동학대 예방협회 제1회 세미나 자료집,1992.
윤정숙, "미국의 아동보호 서비스 프로그램", 「사회복지」 겨울호, 한국사회복지협의회, 1989.
이영희, "아동학대의 범위와 기준" 아동학대와 전문적인 상담치료 기술개발. 한국아동학대예방
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Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.청소년을 위한 자원봉사활동의 개념
1)청소년의 범위
2)청소년기의 특징
2.청소년 자원봉사활동의 이해
1)청소년을 위한 자원봉사활동의 종류와 내용
(1)분야별 자원봉사활동
(2)기관별 봉사활동
(3) 직접적/간접
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복지포럼
6. 신영석(2003), 「건강보험의 재정건실화 방안」, 보건복지포럼
7. 신섭중(1996), 「사회보장정책론」, 대학출판사
8. 조홍준(2000), 「건강보험제도의 현황과 과제」, 《사회복지》통권, 한국사회복지협의회 Ⅰ.의 료 보 장 의 대
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사회의 「문제해결」 (problem solving) 단계로까지 나아가는 것이다.
참고문헌
강미경, "자원봉사자 모집에 관한 연구", 숭실대 석사학위논문, 1992.
김기선, "자원봉사 활동의 방향 및 활성화에 관한 연구", 「사회복지」, 한국사회복지협의회, 198
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한국행정사학회
백선희(2004) [영유아보육법 개정의 의의와 과제]. 한국사회복지협의회
유효덕(1995) [영유아보육법 제정과정에 관한 분석적 연구]. 중앙대교육대학원
이순형(2005) [보육학개론]. 학지사
전남련(2004) [영유아보육법 개정과정에 나
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