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인적사항 및 의뢰사유
2. 치료과정서술
Ⅹ. 음악치료의 평가
1. 치료사와 환자, 그리고 환자들 간의 교류를 통한 관계의 확립 내지는 재확립을 가져오는 것
2. 자기성찰을 통한 자긍심의 증진
3. 집중력과 지속력의 증진이다
참고문헌
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프로그램 대상
5. 프로그램 실시구조
6. 프로그램 단계
7. 추진일정
Ⅳ. 프로그램 운영지침 ……………………………………… p. 8
Ⅴ. 집단 프로그램 세부 지도안 …………………………… p. 10
Ⅵ. 프로그램 평가 ………………………
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지역사회복지, 교육과학사
- 지은구, 지역복지론, 청목출판사
- 강철희, 정무성, 지역사회 복지실천론, (주)나남출판 집단과정 단계별 지침서 (매뉴얼)
집단과정: 준비단계
집단과정: 초기단계
집단과정: 중간단계
집단과정: 종결단계
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검토 하고 지원방향에 대한 분석 필요
○ 공동모금회의 경우 급속한 가족해체에 대한 문제
인식에 따라 2003년 ‘가족기능강화’영역에, 2004년 ‘빈곤가정’에 관심 집중 1.프로포절의 이해
2.프로포절 작성시 유의사항
3.프로
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검토
1. 교육복지우선지역 지원사업의 효과성에 긍정적 입장
2. 교육복지우선지역 지원사업의 효과성에 부정적 입장
3. 외국의 사례
4. 선행연구 비판적 접근
IV. 연구방법
1. 연구 대상
2. 개념적 정의
3. 조작적 정의
4.
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대한 평가방법
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
아동성폭력 지식을 이해한다.
이해율
설문지
설문지 검토
프로그램
실시 후
부모와 아동이 성에 대해 자유롭게 대화를 할 수 있다.
부모와 아동의 성에 대한 대화여부
프로그램
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기법을 이용한 집단치료에 관한 소고, 한국사회복지학 Vol.- No.24, 1994. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
집단 단계에 따른 사회복지실천 기술
1. 준비단계에 필요한 사회복지 실천기술
2. 초기단계에 필요한 사회복지 실천기술
3
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비례하여 배당하였다. 이들에 대해 면접조사가 이루어졌다. Ⅰ. 욕구조사
1. 욕구의 유형
2. 욕구(사정)조사의 의의와 필요성
3. 욕구의 확인과 추산
4. 욕구조사의 종류
5. 욕구사정 조사의 기법
6. 지역복지관의 욕구조사방법의 사례
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프로그램 종료시 관련 각 부서 팀장들의 모임으로 회의가 진행된다. 담당자가 프로그램 결과보고서를 작성한다. 프로그램 평가는 프로그램 운영 전반에 관한 판단이 이루어지는 활동이므로 프로그램개발의 각 단계에 해당하는 프로그램의
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2. 제한점
Ⅴ. 문제해결 모델의 단계와 주의할 점
1. 문제해결 모델의 단계
2. 문제해결 기법 적용 시 주의할 점
Ⅵ. 사회복지에 적용
1.문제해결모델의 사회복지실천에의 적용
2.문제해결모델의 실천 사례
Ⅶ. 결 론
**참고문헌**
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