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강점을 살려주고 반영하도록 할 것이며, 봉사자들의 힘들게 시간을 쪼개어 봉사에 참여 한만큼 정망로 실질적인 활동이 될 수 있도록 게획하여야 할 것이다. 그 어떤 프로그램도 봉사자의 진실되고 진정성있는 마음의 자세가 제일 소중하다
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활용한 사회복지실천은 클라이언트의 주체성과 자기결정권을 존중하며, 그들이 가진 잠재력과 강점을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하는 접근이다. 본인의 다양한 현장 경험을 통해 확인한 바에 따르면, 이러한 접근은 클라이언트들에게 단
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또한 교육복지우선사업의 경우 매년마다 사업의 내용이 조금씩 변하기 때문에 그 변화에 맞추어 학생들의 욕구를 충족시켜주려는 노력이 필요하다.
학교사회복지사는 아이디어를 모집하고 실습생들과 함께 프로그램 개발을 위한 사업을 수
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프로그램이 계획되었다. 특히, 부모의 양육부담을 덜어 주기 위해 사회성 향상
프로그램에 1:1 자원봉사자를 통하여 부모가 여가시간 및 프로그램에 참여할 수
있도록 하였다. 또한 장애아동에 대한 1:1 멘토링교사(통합지원교사)프로그램과
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사회복지사의 주요역할
4. 실습기관의 문제점 및 강점
[문제점]
[강점]
5. 실습시 도움이 되었던 주요 교과목 및 내용
6. 실습시 가장 부족했던 부분
7. 실습총평 및 소감
8. 실습일정
9. 주요 실습내용 및 각 내용 평가 1. 실습생 :
2. 기관의
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