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대 공통학과 4학년 성 사랑 사회 C형] 페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, 본 교과목을 공부하고 참고문헌이나 기타 도서를 참고하여 과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘에 대한 나의 생각은 어떻게 변화했는지를 구체적으로
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  • 등록일 2016.10.06
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본론에서는 페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, 본 교과목을 공부하고 참고문헌이나 기타 도서를 참고하여 과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘에 대한 나의 생각은 어떻게 변화했는지를 구체적으로 서술해 보았다. “페미니
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포스트모던 페미니즘 3. 한국 페미니즘의 현황과 문제점 1) 역사와 현황 2) 페미니즘과 역차별 문제 4. 페미니즘에 대한 나의 생각 변화 1) 페미니즘이 비판 받는 이유 2) 분리가 아닌 상생의 페미니즘으로 Ⅲ. 결론 <참고문헌>
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자유주의 페미니즘(Liberal Feminism) 2. 마르크스주의 페미니즘(Marxist Feminism) 3. 급진주의 페미니즘(Radical Feminism) 4. 사회주의 페미니즘(Socialist Feminism) 5. 포스트모던 페미니즘(Postmodern Feminism) II. 페미니즘에 대한 나의 생각 III. 참고문헌
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  • 등록일 2016.09.28
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참고자료 우리는 모두 페미니스트가 되어야 합니다, 치마만다 응고지 아디치에 저, 김명남 옮김, 창비, 2016 성·사랑·사회, 김엘리 저, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 페미니즘에 대한 나의 생각 2. 페미니즘
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  • 등록일 2017.02.23
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논문 914건

5.1. 다른 나라에서의 제대군인 지원 정책 5.1.1. 미국 5.1.2. 독일 5.1.3. 이탈리아 5.1.4. 대만 5.2. 대체 제도 논의 5.2.1. 의무복무제대자 취업지원체계 확립 5.2.2. 급여 산정에서의 혜택 부여 5.2.3. 기타 5.3. 소결 6. 끝맺으며 ● 참고문헌
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  • 발행일 2010.12.14
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미혼모의 사회적 고립과 그 해결을 위한 주체와 대책   1) 미혼모들이 겪는 가장 큰 사회적 고립   2) 사회적 고립을 해결해야 할 주체와 대책  5. 연구의 제한점 Ⅴ. 결론 및 제언  1. 결론  2. 제언 참고문헌 부록 감사의 글
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  • 발행일 2012.06.28
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미래전망 IV. 설문조사의 응답자별 분석 1. 사서의 자질 2. 가장 선호하는 관종 3. 사서직의 미래전망 IV. 사서직 취업을 위한 대책 및 노력 1. 학과교육적인 측면 2. 개인적인 측면 3. 기타 V. 맺으면서
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  • 발행일 2007.09.20
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 2. 청소년들에게 체계적인 여가교육 선행  3. 청소년의 욕구를 반영한 여가프로그램 개발  4. 청소년 여가활동의 활성화를 위한 전문인력 양성  5. 청소년을 위한 다양한 체험공간 확보 Ⅴ. 결 론 ☞ 참고문헌 ☞ 설문지
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  • 발행일 2011.10.27
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4-1. 활동기준 원가절감 4-2. ABC와 예산편성 4-3. ABC와 책임회계 4-4. 표준원가계산에서의 ABC의 활동 4-5. ABC와 전략적 성과평가 4-6. ABC 정보를 이용한고객대응시간의 관리 5. ABM 도입 시 체크 사항 Ⅲ. 結論 Ⅳ. 參考文獻
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  • 발행일 2009.06.10
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취업자료 438건

대해 말해 보세요. 18. 고등학교 수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요? 19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고, 그 이유는 무엇인가요? 20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한
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  • 등록일 2024.07.16
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대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 187 다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우 188 라. 대학 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 188 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 189 ? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이
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  • 직종구분 기타
대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 157 다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우 157 라. 타대 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 158 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 158 ? 면접시험에 대한 기본적인 준비
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대장(당번) 실시 ( 표 17 ) 청소점검표 예시 14. 학급 상장 제작 ( 표 18 ) 마무리잔치 시상자 선정 설문지 15. 그밖의 행사들 ( 표 19 ) 각종 학급행사 공고문 예시 III. 3월초 학급 운영 방법 1. 처음 이틀은 이렇게! 2. 학부모 설문지 발송 및
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  • 등록일 2004.03.15
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대 인재상은 ① 책임감과 전문지식을 갖춘 전문인, ② 인화력을 갖추고 소통하는 협력인, ③ 진취적이고 변화를 주도하는 혁신인, ④ 공정한 태도로 신뢰를 주는 청렴인입니다. 이 중 본인과 부합한다고 생각하는 인재상은 무엇이며, 이에 대
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  • 등록일 2025.05.11
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  • 직종구분 일반사무직
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