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료식
▣유아반 연간 보육계획안
□영유아교육의 중요성과 방향
- 유아의 신체발달과 사회정서발달에 보다 초점을 둠
- 아동이 지적인 능력이 유전적으로 결정되는 것이 아니라 태어난 후의 환경적 자극에 의해 상당한 영향을 받으므로 영유
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주제를 정해 이야기를 해보거나 자신의 경험이나 상상을 기초로 이야기를 지어 말해봄으로써 언어적 표현력과 이해력을 기르는 교육적 의미를 가진 내용 또는 활동이라고 할 수 있다. 상황에 맞게 바른 태도로 말하기 활동들은 유아가 차례
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료적 관점에 적용하는 작업이 필요하다.
11. 아동 미술치료 활동계획안 작성
(1) 활동주제
친구 얼굴 그리고 꾸미기
(2) 교육과정 관련요소
표현생활 - 표현 - 만들기와 꾸미기
(3) 활동목표
다양한 방법으로 친숙한 대상을 표현해 봄으로써 관찰
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마주 이야기 프로그램, 냉성적인 아이에게 자신감과 발표력을 키워주고, CQ를 증진시키는 교육으로 아이들의 인성함양에 힘쓰는 웅변교육 프로그램 등 많은 활동이 이루어 지고 있다. 어린이집의 시설■설비
어린이집의 프로그램
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, 도시계획자, 숲관리자
(2) 다중지능이론을 적용할 경우 설정할 3가지 목표
(3) 다중지능이론의 기여도
5. 신경과학
(1) 뇌에 관한 연구결과
(2) 뇌의 특성
(3) 신경과학의 방향
(4) 학습스타일과 관련된 중요영역
* 참고자료
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료교사의 수업평가에서 발견되는 수업평가의 실제적 기준, 교육과정연구 15, 1997.
김정원, 질적 수업평가의 시도, 초등교육연구 15, 2002.
박태호이수진, 김교사의 읽기 교수화법 분석연구,교육과정평가연구 6, 2003.
유현종, 예술비평관점을 통한
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교육 연간 프로그램
3월-학부모를 위한 입학 오리엔테이션
4월-강연회(유아교육의 중요성과 유아기의 중요성)
5월-일일교사(요리만들기)
6월-영상물 감상토론회(부모가 행복해야 아이도 행복하다.)
7월-강연회(아이와 올바르게 의사
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부모교육과 부모자녀관계교육의 개념과 정의
2. 부모교육의 효과
3. 부모교육의 교육내용과 부모교육자의 자격
4. 부모교육의 발달과 현황
5. 부모교육 프로그램의 실제
6. 부모자녀관계 향상 프로그램
7. 부모교육에 관련한 유용한 정보
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유아기에 발견되는 언어 장애 문제는 가급적이면 조기에 적절한 치료와 교육이 요구된다.
1) 언어 장애의 개념
(1) 언어 장애의 정의
Van Riper(1972)는 언어 장애(speech and language disorder)를 다른 사람의 말과 너무 차이가 나서 말 그 자체에 주의가
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봄·가을 소풍, 소방서 견학, 우체국 견학, 보건소 견학 등
(5) 특별한 국가적 행사 또는 지역적 특성을 반영하는 행사
• 매년 실시되는 행사가 아니라 국가적인 큰 행사가 있을 경우 그와 관련하여 유치원에서도 진행할 수 있는 행사가
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