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봉건제도 비교연구에 대한 소개, 연세대학교 사학연구회
홍태석(2000), 주역은 인류의 앞날을 예언해 주는 동양철학, 담수회 Ⅰ. 동양과 동양무도
Ⅱ. 동양과 동양철학
1. 보통교육, 평등교육의 실천
2. 인
1) 맹자
2) 주자
3) 강유위
4)
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봉건제란 용어의 협의의 기술적이고 법률적인 의미에만 관심을 가진다고 미리 밝히고 있다. 농민-영주 관계의 분석을 기초로 하지 않은 채 그 제도를 설명하고 있는 것이다. 영국의 연구가 스텐튼은 오직 순전히 주종계약에서 파생된 관계에
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봉건제도, 역사비평사
페리 앤더슨 저, 유재건·한정숙 역, 고대에서 봉건제로의 이행, 창작과 비평사
헐리, 박은구 역(1987), 봉건제 : 그 의미와 방법론, 서양중세사연구, 탐구당
Rushton Coulborn, 봉건제의 이해, 민음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 봉건제(
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연구』, 탐구당, 1987
최재현 저, 『유럽의 봉건제도』, 역사비평사, 1993
나종일 편, 『봉건제』, 까치, 1988
마르크 블로크, 한정숙 역, 『봉건 사회 I, II』, 한길사, 1986
스티븐슨.C , 나종일 역, 『봉건제란 무엇인가』, 탐구당, 1987
러쉬튼 쿨본
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연구』, 탐구당, 1987
최재현 저, 『유럽의 봉건제도』, 역사비평사, 1993
나종일 편, 『봉건제』, 까치, 1988
마르크 블로크, 한정숙 역, 『봉건 사회 I, II』, 한길사, 1986
스티븐슨.C , 나종일 역, 『봉건제란 무엇인가』, 탐구당, 1987
러쉬튼 쿨본
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