|
그 의미가 있다. 결국, 성인학습에 관한 이론적 접근을 탐구하고 이해하는 것은 학습자의 성장과 발달을 지원하는 교육적 환경을 조성하는 데 필수적일 뿐 아니라 열 이론이 제시하는 학습의 다양한 원리와 기법을 적절히 통합, 적용함으로써
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2025.04.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 콜버그의 도덕성발달이론의 기본개념
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론 설명
1) 콜버그의 도덕성발달이론이란?
2) 도덕발달의 세 가지 수준
3) 도덕발달의 7단
|
- 페이지 15페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2017.10.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
평가하는 데 사용되는 과제
5. 정보 인출을 촉진하기
6. 구성주의적 접근
제8장 학생의 동기유발
1. 내적 동기와 외적동기
2. 흥미의 중요성
3. 동기에 관한 네 가지 이론
4. 목표의 역할
5. Maslow의 욕구(동기위계) 이론
6. Maslow의 욕구(
|
- 페이지 11페이지
- 가격 8,400원
- 등록일 2012.10.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
여섯 번째 고원 요약: 1947년 11월 28일 - 기관 없는 신체를 만드는 방법은 무엇입니까?
2.8 일곱 번째 고원 요약: Year Zero - 얼굴
2.9 여덟 번째 고원의 요약: 1874 - 세 개의 노벨라 또는 "무슨 일이 일어났는가?"
2.10 9번째 고원 요약: 1933 - 미시정치
|
- 페이지 41페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2023.04.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
그것에의 접근 방법(how), 그리고 그것의 연구 필요성(why)을 밝히려는 학문으로 역사교육의 내용을 제공한다.
역사교육에 있어서 \'역사\'는 교육의 목적인 동시에 수단이 된다. 역사를 교육한다는 의미에서는 역사가 교육의 목적이 되며, 역사
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2004.02.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|