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3. 경매정보지
4. PC통신 및 인터넷
5. 컨설팅업체
Ⅱ. 현장 조사 및 서류 분석
1. 현장 조사 분석
2. 서류분석
Ⅲ. 수익성분석
1. 수익성 분석
2. 입찰 예정자 결정
Ⅳ. 경매 투자기법
1. 경매 투자 부동산의 선정
2. 각종 경매 물건
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부동산금융의 발전과정과 개선방향에 관한 연구, 동국대학교
김창수(2003) / 부동산금융의 사례분석 및 시사점 연구, 대한국토·도시계획학회
김진호 외 1명(2007) / 부동산 금융의 활성화 방안에 관한 연구, 한국주거환경학회
성백영(2011) / 부동
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부동산 경매의 권리분석과 투자분석에 관한 연구, 건국대학교 대학원 논문, 2004.
민태욱, 부동산 사법, 부연사, 2010.
박창현, 부동산경매의 절차상 문제점 및 개선방안에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 논문, 2012.
법원행정처, 법원실무제요
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부동산세제
Ⅳ. 부동산 경매제도
1. 부동산 경매제도와 경매절차
2. 부동산경매제도의 문제점
1) 경매물품에 대한 정보의 불확실성
2) 실질적 소유권 획득에 시간적, 경제적 불확실성 문제
Ⅴ. 부동산 평가
1. 시장 개황
2. 평가 기법의
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비지니스 오너를 돕는 외부의 Team Building
5. 부동산의 가치계산
6. 비지니스와 부동산 투자
1) NOI와 CAP
2) 부동산 가치(Property Value)
3) 이자 상승과 여파
4)‘보이지 않는 이자’ CPI
7. 부동산 비지니스 발전방안
8. 결 론
참고문헌
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경매 브로커들이 군림하던 때와는 다르게 일반인들의 참여가 자유로워졌고, 일반인의 법의식이 향상되는 등 경매의 폐해가 점차적으로 사라지고 있다.
경매에 참여하는 행위도 일종의 부동산 투자이기 때문에 부동산에 대해 정확하게 알고
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등록을 하고 그 감독을 받아야 한다. [1] 경매의 의의
[2] 법원 경매
1. 강제경매
2. 담보권 실행을 위한 경매(구 : 임의 경매)
3. 권리관계 분석
4. 경매절차
[3] 자산관리공사의 공매
1. 총 설
2. 공매의 종류
3. 경매와 공매의 비교
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부동산개발의 의의와 주체
1. 부동산개발의 의의
2. 부동산개발의 형태(외관에 따른 분류)
3. 부동산개발의 주체
[2] 개발형태와 단계
1. 개발 진행 형태(히라가와 이쯔로(平川逸郎))
2. 부동산개발의 단계
[3] 개발의 위험 및
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및 지역분석
가격분석 결과
낙찰방안 및 비용분석
활용도분석 및 향후 이용개발 방안분석
인도명도분석
종합의견 및
적정 응찰가격 [1] 부동산경매의 개요
1. 부동산경매의 의의
2. 부동산경매의 종류와 주요내용
3. 부동산경매의 절차
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투자 사업의 활성화 방안에 관한 연구”
영남대 산업대학원, 석사학위논문, 2006
최 옥 현 “민간투자사업의 추진절차 및 운영방식 개선에 관한 연구”
경희대 대학원, 석사학위논문, 2006
백 영 형 “민간투자사업의 개선방안에 관한 연구 :
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배우고, 최고가 되기보다는 최선을 다하는 자세로 모든 것에 임하고 싶습니다. Ⅰ. 이력서 & 자기소개서 양식
Ⅱ. 부동산(투자자문/신입) BEST 자기소개서
1. 성장과정
2. 성격의 장-단점
3. 전공 및 경력사항
4. 지원동기 및 포부
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효율적이고 균형 잡힌 업무 수행이 가능해졌습니다. 1. 유진투자선물 지원 동기 및 입사 후 포부
2. 지원 직무 관련 본인의 핵심 역량과, 이를 개발하기 위한 노력
3. 경력기술서 (경력직 지원자에 한함)
4. 면접 예상 질문 및 모범답안
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부동산신탁
자기소개서 합격예문
(분야 : 생보영업)
생보부동산신탁 지원자 자기소개서 샘플
1. 성장과정
“유연한 사고와 성실함을 배운 시간들”
2. 성격상 장단점 및 특기
“하나의 목표를 향한 끊임없는 질주”
3. 지원동기
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. 조직 내 신뢰받는 전문가로 성장하며 회사 발전에 기여하겠습니다. 1. 성장과정 및 생활신조
2. 성격의 장단점 및 취미/특기
3. 지원동기 및 장래계획, 입사 후 포부
4. 경력기술서 혹은 기타 참고사항
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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및 자기소개
2. 업무 이해도
3. 학생 관리 및 지도
4. 교육 철학 및 방침
5. 돌봄 서비스의 중요성
6. 의사소통 능력
7. 팀워크 및 협력
8. 위기 대응 및 문제 해결
9. 안전 관리
10. 학생의 다양한 배경 이해
11. 행동 문제 관리
12. 다양한 학습
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