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havior》(1957) 《자유와 존엄성의 피안 : Beyond Freedom and Dignity》(1971), 《웰덴 투 : Walden Two, 1948》등등이 있다.
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에 대해서는 보상을 해 줌으로써 그 반응 빈도를 증
가시키며, 부적응 행동을 약화시키기 위해서는 혐오 자극을 제공하는 것이다.
Ⅹ. 조작적조건화이론(스키너학습이론)의 평가
Skinner이론의 장점은 첫째, 치료기법의 효과성을 중시하고 발
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스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 이론 분석
1. 생애
2. 개념
3. 스키너(Skinner)의 연구
4. 조작적 학습의 주요 개념
1) 강화
2) 정적 강화
3) 부적 강화
4) 벌
5) 소멸
5. 조작적 학습의 강화 계획
1) 변화
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행동주의 이론
▣ 주요 학자와 주요개념
1. 파블로프
파블로프의 고전적 조건형성
2. 스키너
스키너의 조작적 조건형성
3. 반두라
반두라의 사회학습이론
▣ 행동주의 이론의 평가
▣ 사회복지 실천의 함의
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에 의해서 인위적으로 만들어지는 수동적인 존재이고 환경이 학습의 주체라고 하였다. 행동주의 상담이론 에서는 인간의 행동이 학습으로 형성된 결과라고 보았기 때문에 문제행동에 대해서 새로운 학습방법을 적용하면 교정과 수정이 가능
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