|
가족구조의 변화에 잘 대처하도록 지원하거나 가족 구성원들의 애정과 격려를 높이도록 해야 한다. 또한 가족과 함께 많은 대화를 통해 서로의 입장을 이해하도록 한다. 학교에서는 학업성적 위주의 교육을 탈피하고 교사와의 관계를 개선해
|
|
|
스트레스가 되고 나중에는 자녀에게 악영향을 미칠 수 있다. 따라서 정신지체부모가 심리/정서적으로 안정된 가정생활을 할 수 있도록 그에 적합한 취미생활 등의 프로그램을 연계해주고 또 다른 가족과 함께하면서 혼자 있는 것이 아니라
|
|
|
가족 관계를 긍정적으로 변화시키는 계기가 되었다. 이러한 프로그램은 단순히 이론적 지식 전달에 그치지 않고, 실제 생활에서 적용할 수 있는 실질적인 방법을 제공한다는 점에서 매우 유용하다. 특히, 현대 사회에서는 부부와 부모 역할이
|
|
|
대처양식에 미치는 영향.” 석사학위논문, 중앙대학교, 1994.
신민섭. “자살기제에 대한 실증적 연구: 자기도피 척도의 타당화.” 석사학위논문, 연세대학 교, 1992.
이희철. “자살생각과 숨은 비행의 공통기제: 청소년의 인지적 몰락을 중심으
|
|
|
관계 기술, 의사소통 기술 등의 사회성 증진, 일반아동과의 통합놀이, 프로젝트 활동을 등을 통하여 일반아동과의 상호작용 증진, 일반교사의 인식개선, 가족체계의 변화를 위해 부모 역할 모색, 문제해결 능력의 증진 등을 도모한다.
주안점
|
|
|
관계기술훈련, 일상생활교육과 훈련, 가족상담과 가정방문지도, 무연고자에 대 후원자 개발과 연결, 지역사회 동원과 후원자 결성, 보호 작업장을 통한 직업훈련과 취업보도, 정신요양원의 시설개방화추진, 지역주민의 참여 기회 확충 등.
④
|
|
|
특수아동을 위한 복지활동과 일반아동을 위한 복지활동으로구분 하여 설명하였다.
◆ 구조적 폭력: 주어진 주변 사회 및 자연환경으로 부터의 삶의 위협, 강압적 사회관계 및 제도와 상호 인간관계로 부터 받는 심한 갈등
◆ 폭력행위에 대
|
|
|
대처 방법
4. 폭력적 행동에 대한 적절한 격리 조치
5. 공격적인 환자 관리 전략
6. 무단 이탈 방지 대책
7. 불안 증상 관리
8. 알코올 금단 증상 대응
9. 양극성 장애 치료 접근법
10. 우울증 관리 및 치료 전략
11. 위기 중재 기법
|
|
|
|
스트레스를 겪게 되므로, 다양한 지원 그룹, 상담 서비스 및 자조 모임에 대한 정보를 제공함으로써 환자가 필요할 때 도움을 받을 수 있도록 해야 한다. 정보 제공은 환자가 필요한 경우에 이용할 수 있는 자원들을 알고 활용할 수 있게 함으
|
|
|
부모님의 이혼이라는 충격을 받으면 평생 지울 수 없는 상처가 가슴에 남아 있어 개인의 또 다른 문제를 만들거나 사회문제로 까지 연결될 수 있다. 그래서 더욱이 아동관련 분야에서 종사하는 종사자, 그리고 지금 공부하고 있는 우리의 수
|
|
메뉴펼치기
