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교육 등 다양한 영역에 신경을 써야 하며, 이는 부부간의 협력과 타협이 필요한 과정이고, 종종 상당한 스트레스를 불러온다. 이러한 문제를 해결하기 위해 사회복지기관에서는 자녀출산을 위한 예비지식과 부모교육 및 훈련 프로그램 등을
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교육프로그램의 내용을 건강생활과 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 등으로 나누어 제시하고 있다.』
5) 부모교육프로그램
＊ 부모교육에서 다루어야 할 내용
① 부모역할의 중요성을 인식한다.
② 부모에게 아동의 양육에 필요한
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프로그램, 부모교육프로그램 등을 운영하고 자립경험의발전적 논의가 가능한 자조모임의 운영을 지원한다.
2)미혼모자시설
임산부 및 출산 후(6월 미만) 일정기간 아동의 양육지원이 필요한 미혼여성으로서 분만혜택과 숙식보호를 필요로 할
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부모 사이의 긴장을 해소하며 문제를 치료하기 위한 아동상담소 프로그램이나 부모교육 프로그램이 보다 전문화, 활성화되 못하였다.
⑦ 세계화의 추세 속에 취업여성의 수가 증가되고 있는 우리나라의 탁아서비스의 보편화는 해결해야 할
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부모자녀 의사소통
6) 부모감독
2. 청소년기에 스마트기계와 관련하여 경험할 수 있는 스트레스의 적절한 해소방안
1) 예방을 통한 해소방안
2) 청소년 문화 활동을 통한 해소방안
3) 상담시스템과 교육프로그램을 통한 해소방안
4) 부모
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부모교육프로그램을 개설하여 영아의 인지 및 인어발달과 정서발달에 촉진적인 환경을 조성할 수 있는 기술을 교육할 필요도 있다.
마지막으로 아기의 사회적 발달과 관련하여 관심을 기울여야 할 부분은 주된 양육자 또는 모자간의 부적절
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서 부모교육 등 교육적인 방법을 통하여 부모를 상대로 교육활동 및 홍보를 적극적으로 해야 한다. 또한, 각종 참여활동을 통해 아동학대예방교육프로그램을 실시해야 한다.
⑥학대행위자에 대한 교육·치료지원 강화
아동학대를 하는 가족
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부모교육프로그램, 시설 가정 상호 작용, 부모 교사 상호작용, 부모참여
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지역 사회와의 연계
지역 사회 인사의 참여, 지역사회와 보육 시설과 상호작용
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< Ⅲ. 결론 >
프로그램의 평가 활동은 그 자체로 끝나는 것이 아니라 평가의 결과
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부모의 역할의 중요성이 많이 부각되지 못하고 있다는 게 안타깝다. 부모들을 위한 부모 교육프로그램이 활성화 되어 있지 못하는 현실에서 이것은 당연한 것 일 수도 있다. 최근 보육시설에서는 이러한 연계적 교육을 위해 부모교육 프로그
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부모가 되기 위한 환경과 지원이 필요하다고 생각한다. 이를 위하여는 가족의 기능과 건강한 부모와 자녀 그리고 가족 구성원들을 위한 전문적이고 다양한 가족생활 교육 등의 프로그램 개발과 연구, 지원 등이 필요하다고 생각한다. 자기분
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