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교육을 위한 바람직한 구성요소를 살펴보면 표 2와 같다.
[표 2] 자폐아 교육을 위한 구성요소
출처: 특수아동교육, 박상희 외, 2004.
참고문헌
김혜금, 송영주 외 저, 정신건강론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황
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교육, 서울 : 한국 방송대학교 출판부
조효임(1999). 오르프 교수법의 한국적 수용방법. 99 정기 음악교육학술대 회, 서울 교육 대학교
주대창(2000). 음악성의 음악 교육적 의미, 음악과 민족. 제19호, 2000년 4월
진영애(1999). MMCP이론에 근거한 유아
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프로그램을 통해 이루어지는 전문적 아동복지 서비스이다. 따라서 일반아동을 위한 보육 프로그램은 물론, 장애아동을 위한 특별교육프로그램. 영아를 위한 프로그램, 방과 후 아동지도 프로그램 및 부모를 대상으로 하는 교육 및 훈련 프로
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론적 사고를 바탕으로 인간 발달의 모든 영역을 총체적으로 파악했다.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지
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론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1) 보육서비스의 다양화와 질적 향상
2) 부모에 대한 교육의 강화
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론, 김영옥백혜리최미숙황윤세(2009). 공동체)
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의
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론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복
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부모자녀관계의 개선이 필수적이고, 이를 위해 자녀와 부모가 함께 개선되고 변화되는 것이 필요하다. 이러한 시각에서 청소년의 건전한 지도를 위해 부모교육프로그램에 대한 관심과 실천이 증대되어야 할 것으로 본다. 서 론
본
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교육기관의 예산편성을 계획하여 구성해보시오(유치원/ 어린이집 중 1개를 선택하여 1년간 예산편성 원칙을 간단히 설명하고, 실제 예산액을 산정하여 계획서 작성)
- 목 차 -
I. 서 론
II. 유치원의 예산
1. 재정관리
2. 예산
3. 예산 편성
II
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론
공동육아 어린이집은 놀이중심의 교육으로 대부분 정형화된 반면에 일반 어린이
집은 천차만별의 교육프로그램을 갖추고 있으므로 부모의 주의 깊은 선택이 필요
하다.
야외활동 시간은 공동육아 어린이집과 일반 어린이집(A급) 간의
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