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프로그램으로는 퇴소 준비 아동을 위한 자취생활경험과 퇴소자 사후관리가 있다.
<참고문헌>
이순형 외(2003), 아동복지 이론과 실천, 학지사
표갑수(2000), 아동청소년복지론, 나남출판
한성심 외(2003), 아동복지론, 창지사
장인협 외(2000),
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론, 지속적인 재교육을 통해 전문적인 자질을 필요로 하며 시설아동들의 의식 개선 교육을 통해 일명 ‘시설병’으로부터 보호하고 전문화, 계획화된 교육프로그램을 구안적용할 때 복지시설의 운영이 현실화 될 것이다.
3) 지역사회연계 측
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론과 실제, 창지사, 2012년,
4.조흥식 외 4명, 가족복지학, 학지사, 2010년
5.최경석 외 5명, 한국 가족복지의 이해, 인간과 복지, 2011년, Ⅰ. 서론
Ⅱ.이론적 배경
Ⅲ. 가정문제의 종류
1. 빈곤가정
2. 이혼가정(한 부모가정)
3. 노
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론. 양지
장인협·오정수(2002). 아동·청소년복지론. 서울대학교출판부
박경일 외(2003). 사회복지학강의. 양서원
김혜란·홍선미·공계순(2002). 사회복지실천기술론. 나남
양옥경 외(2002). 사회복지실천론. 나남
청소년백서, 2000
http://user.chollian.net
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론적가설관점중에서시간적발달이정표,발달차이비교,양육문화연구는( )관점 이다
성숙적
아동의 성장과 발달을 이해하기 위해서 인간행동을 체계적으로 이해하고 과학적 지식을 바탕으로 교육, 상담, 그리고 처방을 위한 기초
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론 및 피드백을 통해 자신의 문제를 보다 객관적으로 이해하고 해결방안을 모색, 공유하는 프로그램
4단계
교육강좌Ⅰ
(둥지교실)
6회
매회
1시간 30분
폭력발생의 패턴, 가정폭력이 자녀에게 미치는 영향 및 바람직한 부모의 역할, 건강한 결
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교육 프로그램으로 유아에게 정서적으로 풍부한 환경을 제공함으로써 자기 표현을 충분히 할 수 있도록 도와주어야 할 것입니다. 여러 이론들 중의 하나인 성숙주의 이론의 좋은 장점을 최대한 살리며 단점을 보완하는 이론의 도입으로 나의
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론, 고헌출판부
민용자, 고령화 사회에서의 노인교육 발전방향에 관한 연구
김성순(2005) 고령화 사회와 노동, 이우출판사
김용하(2000) 인구고령화에 대비한 소득보장 체계의 정립방안, 한국인구학회(2000년 한국 인구학회 후기학술발표대회 발
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론
가족의 지원이 가정과 직장에서의 삶의 질을 향상시킴으로써 간접적으로 스트레스를 완화시킨다는 결과에 근거하여 가족의 지원을 증진 시킬 수 있는 맞벌이가족을 위한 교육프로그램이나 상담서비스를 증대시키는 것이 바람직하다.
결
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프로그램 등 다양한 개입방법들을 활용할 수 있다.
③ 치매가족모임 또는 자조집단 프로그램
자조집단은 정서적 지지는 물론 자신들이 필요로 하는 자원과 정보를 상호 교환할 수 있는 이점을 지니고 있다. 치매노인의 가족부양기능을 강화
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