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교육이 실시되어야하고 이러한 성교육은 대중, 특히 부모집단에도 확산되어야한다.
둘째, 제도교육에 있어서 근본적인 변화를 요구하는 교육운동이 있어야 한다. 우선 교육방향에서 아이들이나 학생들, 특히 여학생들에게 자신의 감정을 솔
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프로그램은 그 프로그램이 교육 중심 시설에서 실시되는 프로그램이든 보호 중심 시설에서 실시되는 프로그램이든 아동의 건강·안전·영양을 지킬 수 있는 보호적인 내용과 아동들의 신체·정서·사회성·인지·언어 능력의 개발을 지원하는
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사회적 인식 문제
4. 미혼모의 선택
(1) 입양
(2) 양육
5. 사회적 지원과 문제점
(1) 프로그램 및 지지집단
(2) 관련 제도 및 정책
(3) 문제점
6. 향후 개선책
(1) 사회적 측면
(2) 법/제도적 측면
(3) 행/재정적 측면
7. 결론 및 시사점
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프로그램의 평가와 통계의 자료화
현재 청소년을 위한 성교육을 보건복지부 뿐만 아니라 문체부 등 여러 기관에서 실시하고 있다. 여러 기관에서 이와 같이 산발적으로 실시하고 있는 프로그램들이 얼마나 효과를 거두고 있는가에 대한 계속
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교육을 할 수 있는 집단상담 프로그램의 개발 등 질적인 증가도 요구된다.
2) 재정적 지원
특별법에 의거 상담소 및 보호시설에 현재 지원하고 있는 재정보조는 피해자들의 피해극복에 필요한 지원수준에 미치지 못하고 있다. 피해자들에게
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프로그램의 평가와 통계의 자료화
현재 청소년을 위한 성교육을 보건복지부 뿐만 아니라 문체부 등 여러 기관에서 실시하고 있다. 여러 기관에서 이와 같이 산발적으로 실시하고 있는 프로그램들이 얼마나 효과를 거두고 있는가에 대한 계속
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프로그램의 우수 모델이 될 것으로 기대된다. ☞ 현재 대구·경북 외에 전북, 강원,
부산, 경남, 대전 등에서도 다문화가정 자녀 지원 프로그램 실시 예정<외국인 근로자 자녀의 교육권 보호 위한 부처 협의추진>끝으로 교육인적자원부는
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프로그램의 우수 모델이 될 것으로 기대된다. ☞ 현재 대구·경북 외에 전북, 강원,
부산, 경남, 대전 등에서도 다문화가정 자녀 지원 프로그램 실시 예정<외국인 근로자 자녀의 교육권 보호 위한 부처 협의추진>끝으로 교육인적자원부는
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현재는 사회복지전문요원, 한국복지재단, 사회복지관, 종교단체 등이 각각 개별적 으로 소년소녀가장세대를 위한 사업을 실시하고 있기 때문에 결연후원금의 편중현 상이 나타나고, 서비스 계획을 세우는 사회복지전문요원이나 각 기관의
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현재는 사회복지전문요원, 한국복지재단, 사회복지관, 종교단체 등이 각각 개별적으로 소년소녀가장세대를 위한 사업을 실시하고 있기 때문에 결연후원금의 편중현상이 나타나고, 서비스 계획을 세우는 사회복지전문요원이나 각 기관의 사
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