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교육
김동성(1994) / 자폐적 성향을 가진 아동과 가족간의 문제-형제, 자매를 중심으로 / 제9차 보라매 부모교육용 자료집
국립특수교육원(1995) / 정서장애아 행동치료교육 / 서울 : 성원사
곽준기, 정창곤(1994) / 장애아 식사지도의 실제 / 서울 :
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교육현황
1) 교육기관
2) 맹학교 교육기간
3) 일반학교 지원
4) 시각장애와 장애적응 관련 교육경험
5) 시각장애아동 부모교육의 필요성
2. 시각장애인의 경제현황
1) 월소득
2) 경제상태에 대한 만족도
3) 국민기초생활 보장법 수급여부
3.
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프로그램.
㉰ 가족개입- 가족상담: 학업스트레스에 관한 상담을 통해 그에 관한 원인과 예방 및
해결방안에 관한 정보를 제공하여 가정에서 또한 학업스트레스에 관한 예방 과 해결에 도움을 줄 수 있음.
- 부모교육: 아동·청소년기의 특징과
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년에게 미치는 영향 및 대안연구 -인터넷 미디어교육 시안제시를 중심으로-", 청소년 생활실태 연구 5, 2000.
한국청소년연구원, "어른들은 청소년을 어떻게 생각하는가" -청소년 건전성장을 위한 부모교육 프로그램 개발 연구보고서-, 1990.
홍순
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교육한다. 실행할 수 있는 방법은 지지적 정신치료, 상담, 부모 역할에 대한 교육, 집단치료, 가족치료, 가정 방문과 직접적 도움을 주는 것. 미국은 부모 집단 치료, 부모 보조원 프로그램, 응급전화, 위기유아원일시 위탁소주간 보호소, 부모
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교육한다. 실행할 수 있는 방법은 지지적 정신치료, 상담, 부모 역할에 대한 교육, 집단치료, 가족치료, 가정 방문과 직접적 도움을 주는 것. 미국은 부모 집단 치료, 부모 보조원 프로그램, 응급전화, 위기유아원일시 위탁소주간 보호소, 부모
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효과적인 상담을 위해 부모의 협조가 필요함
- 자녀를 이해할 수 있도록 함.
- 효과적인 양육태도를 계속 유지할 수 있도록 함
2. 부모상담 내용
- 놀이치료에 대한 이해
- 아동에 대한 이해
- 부모 자신에 대한 이해
- 부모교육 프로그램
3. 산만
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교육적 접근을 담당하는 전문인들이며, 심리학자들은 관찰, 검사와 평가, 행동수정 및 심리치료 등 행동, 정서적 특징을 다루는 전문적인 일들을 담당하고, 그 외에 언어학과 의학 및 결정적인 역할을 하는 부모를 다루는 사회사업가들도 그
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교육부(1991), 동작모방훈련의 이론과 실제, 특수교육 교육과정 운영자료.
김영옥(1987), 부모교육 프로그램 접근을 위한 연구, 유아교육연구 제7집
김난희(1995), 자폐아와 반응성 애착장애아의 행위특성에 의한 판별연구,
숙명 여자대학교 대학
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실시해야 한다. 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문인력이 배출되어야 한다.
Ⅷ. 결론
개인적인 생각으로는 현대사회는 가속적으로 변하고 있으며, 과거의 척도로 현재를 측정한다는 것은 이미 불가능하게 되었다고 본다. 여
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