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교육부. (1998). 특수교육연차보고서.
3) 국립특수교육원. (1998). 한국의 특수교육지표.
4) 정대영. (1998). 학습장애 개념분류진단. 현장특수교육 1998년 여름호, 8-15.
5) 최중옥 외. (2001). 특수아동의 이해와 교육, 교육과학사
6) 송종용. (2000). 학습
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대해 알 수 있었다. 또한 각 조항들이 의미하는 바의 참 뜻을 깨닫기에 충분하였다. 이는 모든 이들을 하느님의 자녀로 부르기 위해 개방적인 태도로 항상 열려져 있다는 사실이다.
따라서 사제직으로 나아가는 우리자신들은 이러한 사목 지
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와는 걸맞지 않는 행동을 할 수 있었을까 하는 점이 모호하다는 것이다. 아무리 당시의 상황이 절박하다 하더라도 진정한 교육에 관하여, 아이의 인간 형성에 관하여 골몰하는 이가 그런 행위를 했다는 것에 대해서는 <에밀>의 창작 배경
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와는 걸맞지 않는 행동을 할 수 있었을까 하는 점이 모호하다는 것이다. 아무리 당시의 상황이 절박하다 하더라도 진정한 교육에 관하여, 아이의 인간 형성에 관하여 골몰하는 이가 그런 행위를 했다는 것에 대해서는 <에밀>의 창작 배경
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부모라는 명칭보다는 외국의 사례처럼, 또한 현재 추세가 그러하듯 한부모 가족이란 의미로 명명되고 그 의미 또한 미혼의 부모라는 개념보다는 더 포괄적인 의미로 변화되어야 한다.
※ 참고 문헌
- 한부모 가정 아동의 자아존중감 향상을
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교육적 의미 를 충족시켜주었는가?
질서를 잘 지키도록
지도하였는가?
교사들 간의 협력 작업 은 잘 이루어졌는가?
부모님들의 참여도가
좋았는가?
유아들의 호응도는 어떠 하였는가?
안전사고는 발생하지 않 았는가?
소외되는 유아는 없었
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와주어야 할 것이다.
<참고문헌>
*우금숙, 「낙태에 대한 윤리적 고찰」, 계명대학교 교육대학원, 1995
*이강수, 「낙태에 대한 이해와 방지책에 관한 고찰」, 광주 가톨릭대학교, 1996
*이숙경, 「미혼여성의 성에 관한 연구(낙태행위를 중심
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교육심리학의 구조탐구(1989)
-한충효 저 <교육과학사>
2. 교육학 종합연구 - 이론과 문제-(1987)
-고려대학교 부설 교육문제 연구소 편- <집문당>
3. 교육학의 이해(1990)
-이귀윤.오은경.조경원.이기숙.오욱환 공저-
<이화여자대학교 출판
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부모(대리 가족)맺기 운동 전개
ㅍ) 국내외 입양인 자생단체 지지의 확대
해외 입양아 양부모들에게 양육정보와 자료 제공 1. 입양의 개념
2. 입양의 의의
3. 입양아동의 발생원인
4. 우리나라 입양사업의 역사
5. 입양의 종류
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교육이 대폭 개편되거나 보강되어야 하며, 정기적으로 올바른 정보통신윤리교육을 실시하도록 한다.
둘째, 인터넷에 대해 올바른 윤리 의식을 갖고 바르게 사용할 수 있는 체계적인 교사교육이 우선되어야 하며 학부모와 아동교육의 장으로
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