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부모교육론」, 형설출판사, 2006.
박성연, 「부모교육」, 교육과학사, 2003.
연미희, 「부모교육」 이론과 실제, 동문사, 2001.
김덕순, 「부모교육의 이론과 실제」, 정일, 1996.
안영진, 「부모교육총론」, 정일, 1997. Ⅰ. 부모교육의 목적과 필
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부모교육과 상담의 의무 이수에 대한 개요
2. 이혼 전 부모교육과 상담의 목적과 이점
3. 부모교육과 상담의 의무 이수에 대한 찬성 이유
4. 부모교육과 상담의 의무 이수에 대한 반대 이유
5. 부모교육과 상담의 의무 이수의 효과와 한계
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부모교육으로 인해 영유아에 대한 효과적인 교육이 이루어지기도 하기 때문에 교육시설과 가정과의 연계 하에서 일관성 있는 보육과 교육을 실시해 될 입장에서 유아교사는 다양한 부모교육 프로그램을 통해 부모교육이 효율적으로 이루어
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목적
3. 부모효율성훈련(P.E.T) 이론
4. 부모효율성훈련(P.E.T) 이론의 발달과정
5. 부모-자녀관계에 대한 입장
6. 고든의 부모 효율성 훈련 내용 및 원리
7. 고든의 P.E.T 이론 특징과 효과
8. 부모교육 프로그램 및 관련 연구
Ⅴ. 드라
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부모를 교육함으로써 그 효과가 가정교육에 영향을 미치고, 가정에서 변화된 유아의 행동이 다시 유아교육기관에서 유아가 생활할 때 영향을 미칠 것을 기대하는 것이다.
교육기관에서는 부모에게 전달하고자 하는 목적을 분명히 한 후 부모
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%), 부모들의 정기적인 모임이 필요하다(18.4%), 부모의 자녀교육 관심 분야를 파악한 후 주제를 선정한다. (16%), 질 높은 프로그램이 필요하다(다양한 시간대와 전무 강사, )(15.4%)순으로 나타났다. 이들 결과에서 부모교육 프로그램을 계획, 실시
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교육 및 발달을 위해 적극 노력하는 모든 과정을 의미하는 포괄적이고 적극적인
개념이다(김오남 류윤석 이유미, 2002: 66). 반면에 부모역할하기, 성인교육, 평생교육,
부모훈련. 부모치료, 부모교육 프로그램 등의 개념은 보다 효과적인 부모
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부모의 도움은 이 중요한 성장과정을 건강하게
지내도록 하는 중요한 요인이 된다.
3. 부모교육 프로그램의 예시
부모교육 프로그램은 그 대상과 목적에 따라서 다양한 형태로 제공되고 있다. 일부프로그램은 일정한 자격 요건을 갖춘 교사나
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프로그램이다.
최근에 시작된 것으로 가정, 사회, 지역사회를 상호 의존체계로 생각한다. 즉, 지역사회중심 부모교육은 지역사회의 분위기를 교육적으로 개선하고 이로 인하여 가정교육을 변화시키려는 장기적인 목적을 가지고 있다.
신문,
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프로그램이다.
최근에 시작된 것으로 가정, 사회, 지역사회를 상호 의존체계로 생각한다. 즉, 지역사회중심 부모교육은 지역사회의 분위기를 교육적으로 개선하고 이로 인하여 가정교육을 변화시키려는 장기적인 목적을 가지고 있다.
신문,
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