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부모가 포함된다
3) 원인을 외부에서 찾는다
4) 능동적인 역할의 중요성을 인식하지 못한다
Ⅳ. 집단놀이치료의 의의
Ⅴ. 향후 집단놀이치료의 방법
1. 집단 놀이의 의도적 지도
1) 집단놀이의 선정 원칙
2) 집단놀이에서의 역할 분담
3)
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다문화가족에 대한 사회적 인식
-김태길(2002). 세대의 차이와 가치관의 차이
-전귀연(2006). 형제관계. 서울: 신정
-정현숙(2007). 가족생활교육. 서울: 신정
-함인희(2003). 사회구조적 변화와 가족의 적응과 저항 * 부부관계의 평가
1. 부부간
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다문화가족 지원센터를 활용하고, 다문화가정 자녀의 교육을 위해 교실내에서 활용할 수 있는 교육 프로그램을 어린이집 까페에 올리고 영유아들과 함께 활동해봄.
- 전문서적 및 전문사 이트 분석
- 원내 교사 토론
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8월2주
부모교육
환경구
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변화와 직장과 가정에서의 평등한 기회 제공을 중점적으로 다뤄왔다. 그러나 여성가족부가 폐지되고 이 업무가 다른 부처로 이관될 경우, 성평등이라는 핵심 가치를 중심에 두기 어려워질 가능성이 크다. 보편적인 복지 관점에서 접근하다
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가정의 영역을 독점하던 전통적 핵가족형 \'가족\'은 이제 그 지배력을 상실하고, 전근대사회에서 금기시되던 결혼과 가족형태가 점차 사회적으로 용인되고 있다. 이혼, 재혼, 한가족, 편부모, 무거주, 이혼, 재혼, 한부모, 무거주 등 따라서 가
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교육학』통합교육
『사회과학』통합교육
『사회복지』장애아동의 통합교육
학습장애 아동의 효과적인 통합교육 지도요건
전환교육에 관한 고찰
이영만, 통합교육과정, 학지사, 2002.
유한구 외, 통합교과 교육론, 교육과학사, 1999. Ⅰ. 통
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가정방문서비스, 아동보호전문기관을 통한 상담지원서비스, 건강가정지원센터 등을 이용한 부모교육 등의 서비스 지원이 이루어져야 하며 지속적인 관심이 필요하다.
넷째, 다문화가족의 아동이다. 통계청(2009)에 따르면, 2005년 발생한 전체
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가정에 대해선 경제적 지원을 아끼지 말아야 한다. 이와 함께 장애아 입양을 지원할 수 있는 체계를 확립하고, 입양아와 부모 간 적응을 위한 입양 휴가제 도입도 필요하다. 여기에 입양에 대한 인식을 변화시키기 위한 교육 및 사회운동 등도
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다문화 아동의 비판적 사고력 향상
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음악치료 P/G
음악치료 프로그램을 통한 참여 다문화 아동들의 정서 안정
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2) 사업 결과의 활용 계획
초등학교 고학년 다문화가정 학생의 대인관계 및 사회성 증진을 위한 통합적 접근 프로그램을 통해 지
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다문화가족, 한부모 가족, 노인가족 등 여러 형태로 분화되고 있으며, 이에 따라 가족기능 약화가 촉진되고 있기에 가족복지의 필요성이 증대되고 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
오늘날 가족조직은 사회적 가치관의 변화, 맞벌이 가정의 증가, 문화
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