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다문화 주의」, 한울 아카데미, 2007.
6. 정상호,「다문화가정 정책의 근본 전환을 위한 3대 제안」, 프레시안, 2009.09.08일.
7. 황일송윤여홍 기자,「함께 하는 사회 다문화가정시대, 국민일보」, 2007.12.09일.
8. 서종남,「다문화 교육의 필요성 및
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변화도 중요하다. 다문화 가정을 단순히 ‘도와줘야 할 대상’으로 바라보는 것이 아니라, 한국 사회의 일원으로 받아들이고 함께 어울릴 수 있는 환경을 조성해야 한다. 이를 위해 다문화 교육을 확대하고, 서로의 문화를 존중할 수 있는 사
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가정에 전화하는 것 자체가 유아에게 즐거움을 주게되고 교사가 유아교육기관에서 있었던 유아의 활동이나 좋은 행동을 부모에게 알려줌으로 유아에게 강화를 줄 수 있다고 한다.
③ 가정통신
가정통신은 일종의 서신을 통해 부모와 교육의
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가정에 전화하는 것 자체가 유아에게 즐거움을 주게되고 교사가 유아교육기관에서 있었던 유아의 활동이나 좋은 행동을 부모에게 알려줌으로 유아에게 강화를 줄 수 있다고 한다.
③ 가정통신
가정통신은 일종의 서신을 통해 부모와 교육의
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교육학연구 1990년 28권 2호
김화수(2009)「한국 다문화사회에서 언어치료사의 역할모형에 대한 제안」언어치료연구 18(4)
권인량(2012). PET(Parent Effectiveness Training) 강사의 강사 경력에 따른 자녀와의 의사소통 수준과 부모역할 만족도. 용문상담
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교육의 실제, 구상, 2006
이숙 외, 부모교육, 학지사, 2002
정현숙, 새로운 가족관의 전망과 방향, 한국의 예절, 2002
김승권 외, 한국가족의 변화와 대응방안, 한국보건사회연구원, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국의 가족구조의 변화
2. 한
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교육, 다양한 문화구성원들의 특성을 존중한다는 차원을 넘어서 인간의 본성에 대한 성찰을 통해 서로 수용하고 개입할 수 있도록 세계관의 변화를 도모할 수 있는 근본적인 교육 기획이어야 한다.
3. 참고문헌
- 문학교육을 통한 다문화교육
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교육, 자녀교육, 문화적 이해와 조화에 관한 다양한 프로그램으로 일본의 다문화정책의 모범이 되는 기관이다. 벤치마킹을 위해, 후레이아이칸과 같은 해외 우수 사례 탐방을 통해서 우리나라 다문화가정 지원제도의 문제점을 개선할 수 있
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다문화가정, 한부모를 위한 사회복지 프로그램을 각각 한 가지씩 선정하여 길버트와 테렐의 사회복지정책 분석틀의 4요소 즉, 사회적 배분, 사회적 공급, 전달체계, 재원체계를 분석하였다.
Ⅳ. 참고문헌
보건복지부 홈페이지
여성가족부 홈
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변화의 속도가 빠르고 가치관이 급격히 변화하는 사회에서는 부모가 배우려는 노력 없이는 올바른 자녀지도가 불가능하다. 부모의 효과적인 개입은 자녀의 앞으로의 성장 발달에 중요한 변인이라는 인식이 필요하다.
2. 부모교육 대상의 편
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