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되었고, 이는 결국 개별 아동의 건전한 성장과 발달을 촉진함과 동시에 아동의 부모와 가족의 기능을 강화시키는데 목표를 둔 아동상담 서비스에 대한 욕구를 꾸준히 증가시켜오고 있다.
참고문헌
김춘경(2004). 아동상담 - 이론과 실제. 학지
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교육 문제연구, 문음사, 2007
박도순, 한국의 교육 문제 어떻게 생각해야 하는가, 원미사, 2007
JOHN MARTIN RICH, 주삼환 역, 교육정책의 방향, 한국학술정보, 2006.
FRANCES C.FOWLER, 신현석 외 역, 교육정책의 이론과 실제, 아카데미프레스, 2007
송기창,
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이론 ---------------------- 9
1. 생물학적 이론 --------------------------------- 9
2. 사회학적 이론 ------------------------------- 10
3. 심리학적 이론 -------------------------------- 11
4. 낙인 이론 --------------------------------- 13
Ⅳ. 교정복지 실천현장 --------
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교육』 방송통신대학교출판부 2013
김명 고등덕 외 3명저 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사 2014
공은숙 『보건교육학』 정담미디어 2015 보건교육 B형 고등학생 대상 집단따돌림 보건학습계획 환4
목차
서론
본론
1, 청소년
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그림을 그렸습 Ⅰ. 들어가며 : 왜 배려윤리인가?
Ⅱ. 이론적 논의(1) : Gilligan의 배려지향적 도덕성 발달
Ⅲ. 경험적 사례 분석
Ⅳ. 교육적 적용 : 배려의 수업모형
Ⅴ. 논의를 마치며 : 배려윤리가 주는 시사점
Ⅵ. 참고도서 및 문헌
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대해 잘 알아야 한다. 사랑의 정의, 사랑의 요소, 사랑과 관련된 심리학적 이론들을 정리한 후 자신의 삶에 적용하여 배운 점과 느낀 점을 서술하시오.
목차
1, 성과 성역할 관련 이론
2, 사랑과 애착이론
1) 사랑이란 무엇인가?
2) 애
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교육기관에서 종사하는 교사는 추구하는 인간상을 장기적인 목표로 삼아 궁극적인 목적을 달성 할 수 있도록 도와주고 지원해주어야 할 것 이다.
-참고문헌-
-주요 인성검사의 특징 분석 (김경덕 인제대학교 2015)
-인성·적성검사의 이론과 실
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이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 결혼적령기와 성숙
1. 결혼적령기
2. 성
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교육과학사, 2010년 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로이드와 에릭슨의 이론에 근거하여 분석한 나의 인생 및 나에 대한 평가
1) 유아기 (프로이드 - 구강기, 에릭슨 - 기본적 신뢰 대 불신)
2) 초기 아동기 (프로이드 - 항문기, 에릭슨 - 자율성 대 수치
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이론과 실제 / Gerald Corey / 시그마프레스
- 현대 상담이론과 실제 / 강봉규, 김충기 / 교육과학사
- 상담의 이론과 실제 / 김형태 / 동문사
- 칼 로저스의 카운셀링의 이론과 실제 / 칼 로저스/ 서울 학지사
- On Becoming a Person / Carl Rogers / Houghton Mif
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