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이론을 확대시켜야 한다고, 지적하고 있다는 점에 유의해 볼 필요가 있다.
7. 참고 문헌
1) 박선환(2017), 정신건강론, 양서원
2) 손병덕(2017), 인간행동과 사회환경, 학지사
3) 서울특별시교육청(2017), 서울시 학업중단율 통계, 서울특벽시
4) 이수
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이론
1) 프로이드
2) 에릭슨
3) 융
4) 주요관점과 논리
3. 정신분석적 이론을 바탕으로 한 어린이들의 등교거부에 대한 설명
1) 등교거부의 다양한 원인
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위기)
II. 노화
1. 활동이론
2. 은퇴이론
3. 현대화이론
4. 역할이론
III. 노년기의 발달특성
1. 신체적 특성
2. 심리적 특성
3. 사회적 특성
1) 퇴직으로 인한 역할
2) 배우자 상실에 따른 역할
3) 조부모의 역할
* 참고문헌
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하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요.>
1. 학교폭력의 위험요인과 보호요인
1) 학교폭력의 위험요인
2) 학교폭력의 보호요인
2. 학교폭력의 예방과 및 대처방안
<유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서
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공감적 이해, 2006
- 임희섭, 한국의 사회변동과 가치관, 나남출판, 1994
- 이재경, 갈등 발생 원인과 해결방안
- 이재규, 조직갈등관리론, 박영사, 1998
- 조나단 터너, 현대 사회학 이론, 나남출판
- M.애플, 교육과 이데올로기-4장 교육과정의 역사
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)
② 가족 분위기와 양육 태도
③ 생활양식과 개인적 해석
④ 열등감과 보상
3) 아들러 이론의 현대적 의의
4) 나의 견해 또는 경험을 통한 성찰
① 개인적 발달 경험의 사례 분석
② 성격 발달 이해에 대한 나의 통합적 시각
3. 참고문헌
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부모의 자기분화 수준, 자녀의 자아개념, 자녀가 지각한 부모관련스트레스와의 관계(석사학위). 서강대학교 교육대학원, 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 체계로서의 가족
2. Bowen의 가족체계이론
1) Bowen의 가족체계이론
2) Bowen의 가족체
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교육
⑤ 내 입장 표현하기
⑥ 코칭
2. 강의에서 소개된 현숙씨와 성철씨 가족에게 어떠한 치료기법을 어떻게 적용할 수 있는지 서술하시오. 치료기법 선정이유와 치료기법 적용
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- 조화정, 경성대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2002 1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력에 영향을 미칠 수 있는 요인
5. 외국의 학교폭력 개선사례
6. 학교폭력에 대한 대책
7. 최종 결론
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교육 프로그램의 도입과 적용에 있어 무비판적인 수용의 자세를 버리고 사전에 그러한 프로그램의 이론적 배경을 충분히 검토하고 장·단점에 대한 분석이 선행되어야 하겠다.
『참고문헌』
김진순, 몬테소리 교육사상연구, 고려대학교 대학
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