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인관계가 원만해지고 양육태도에 바람직한 변화를 가져오게 되며, 자녀의 입장에서는 부모교육 프로그램에 참여했던 부모의 자녀들에게서 질문기술을 향상, 기본개념에 관한 지식의 확대, 세련된 유아 언어 사용, 복잡한 문장구성력과 같은
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프로그램 효과 메타분석. Child Health Nursing Research.
이선화(2019). 아동학대 가해 어머니의 부모교육경험에 관한 현상학적연구. 동신대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대예방의 필요성
2. 아동학대를 예방하고 감
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부모교육 이 가장 효과적인 접근으로 보고되고 있다고 한다.
부모교육 프로그램의 장점으로는 아동의 측면에서 순종 행동의 증가, 반항, 공격성, 비행의 감소 등과 같은 긍정적 행동변화가 나타나며 부모의 측면으로 자녀의 문제에 대한 전
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되고 있다.
그럼에도 불구하고 현재 특수학교 및 관련 서비스 기관에서 실시하고 있는 부모교육은 부모의 의견과 요구를 수용하는 프로그램의 운영보다는 형식적인 입장에서 접근하는 경우가 많고, 내용 또한 제한적인 경우가 많다는 것이
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부모 면담
6월
어머니 참여 수업
9월
학부모 면담, 어머니 참여수업
11월
아버지 참여수업
이와 같이 영덕어린이집의 1년간의 부모교육 프로그램의 주 내용은 학부모 면담과 부모의 참여수업이다. 유아교육기관에서 실시되고 있는 일반적이고
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