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고등학교 사회교과서 분석과 수업을 중심으로 -, 박옥현, 창원대학교 교육대학원, 2002
세계 여성의 날은 왜 3월 8일일까?, 2022-03-08, BBC코리아, https://www.bbc.com/korean/international-60656384
강남역 살인사건 이후 젠더/여성/페미니즘 관련 번역서에 나
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강화(positive reinforcement)
■ 조형(=행동 조성 shaping)
■ 모방학습(modeling)
■ 토큰경제(=대리 경제, 환권 보상치료 token economics)
■ 결과직면 과민성 제거법
■ 역할연기
■ 사고중지
■ 행동제약
■ 자기지도
6. 제한점이나 비판
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교육대상이 여성인 경우가 많다. 따라서 남성대상의 다양한 교육프로그램을 개발하고 이를 기업과의 연계를 통해 찾아가는 서비스를 제공함으로써 남성대상의 교육을 활성화하여야 할 것이다. 특히 현재 남성대상 교육의 주 내용이 부모자
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2. 행동주의적 접근의 상담기법을 적용하여 유아의 부적응행동을 감소시키는 방법
1) 행동관찰
2) 주요문제
3) 문제의 경과
4) 행동주의적 상담전략
5) 행동주의적 상담전략을 통한 부적응행동 감소
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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부모의 대리인과 같은 역할을 하므로 그 자신이 가능한 한 충분히 성숙한 인격의 소유자여야 한다. 성숙한 인격의 소유자가 한사람으로서 아동을 다루는 것이 유아의 발달에 있어 올바른 교육 방법이라고 본다.
학습이론에서 행동주의는 모
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교육의 가이드라인이 되는 학술적 연구작업이 영국의 미디어 교육을 탄탄하게 뒷받침해주고 있음은 주목할만하다.
*주
1) 안정임 외, 미디어 교육연구, 방송위원회, 1994.
2) J. A. Brown, Television ‘Critical Viewing Skills’ Education-Major Media Literacy Proj
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고찰
1. 정신 분석 이론
(1) 정신 분석 이론의 개요
(2) 도덕성 발달 단계
(3) 평가
2. 인지 발달 이론
(1) Piaget의 도덕성 발달 이론
(2) Kohlberg의 도덕성 발달 이론
(3) Kohlberg 이론의 평가
3. 행동주의 이론
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행동주의 학습이론에 관한 핵심내용
2) 행동주의 학습이론의 적용 방안
4. 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용과 적용 방안
1) 4장에서 선정한 실즈와 글래스고 모형에 관한 핵심내용
2) 실즈와 글래스고 모형의 적용 방안
5. 참고문헌
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고문헌
◇ 방영애, 이효신 역 <정서 및 행동장애 이론과 실제> 시그마프레스 (2004)
◇ 외 2인 역 <아동 이상심리학> 시그마프레스 (2001)
◇ 강위명, 권명옥 역 <정서 및 행동장애 아동의 적응훈련 프로그램> 도서출판 특수교육 (2001)
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교육에 영향을 미치게 된다. 따라서 경제적으로 열악한 환경에 놓여있는 편부모가족과 그들 자녀의 자활, 자립을 도모하기 위해서 고정적인 수입원을 확보해 줄 수 있는 직업훈련 및 직업알선과 생업자금 융자 등이 현재의 상황에서 더욱 활
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