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교육의 장단점을안다.
5.장애아동의 언어지도
1.언어학습 이론을 이해한다.
2.의사소통 기능 지도를 위한 교수전략을 안다.
3.효과적인 언어 지도의 내용을 안다.
6.정신지체학생
성교육
1.성교육의 개념과 필요성에 대해 인식한다.
2.성에 관한
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부모교육 프로그램\' 제작과 같이 중심 주제를 진술하여 프로그램 방향을 명확히 한다. 주제가 선정되면 주제에 관련된 이론을 탐색해야 한다. 위의 예를 든다면 이론적 탐색을 할 내용으로 창의성의 개념, 창의성 신장을 위한 방안이나 아이
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이론과 Gorden의 반영적 경청, 나 전달법 그리고 Bern의 교류분석 이론 및 행동수정이론 등이 적용되었다. STEP프로그램은 우리나라에서는 “당신도 유능한 부모가 될 수 있다.”로 출간되어 널리 사용되어지고 있다.
Ⅲ. 부모교육의 필요성과 내
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부모교육을 통해 평생학습체제의 기틀을 다져야 한다.
10. 결론
미래의 부모교육 프로그램은 부모들에게 전문가의 지식과 기술을 제공함으로써 부모들의 태도와 행동을 변화시키는 부모교육의 의미도 필요하지만, 부모지지의 개념을 강조하
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교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고, 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논해 보았다. 부모교육의 필요성에 대한 부모의 입장은 미 성숙된 인성, 확대 가족제도의 붕괴, 사회이동, 성역할의 개념의
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개념을 허용(pwemission)이라는 개념으로 잘못 해석하면 민주주의가 아닌 무질서를 나타내는 것이기에 질서 있는 자유를 뜻하는 민주적으로 아동을 키워야 한다.
PET프로그램은 고든이 개발한 부모교육이론으로 특정한 이론을 따른 것이 아니라
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(2008), 부모교육, 학지사 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론
1) 민주주의 부모교육이론
2) 교류분석이론
2. 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
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교육이론
2) Gordon의 부모효율성 훈련 이론(Parent Effectiveness Training: PET)
3) 기노트(Ginott)의 인본주의 부모교육이론
4) 번(Berne)의 상호교류분석이론
5) 행동수정 이론(BebaviorModification)
6) 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련 : STEP프로그램
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교육사회학. 서울 : 배영사.
김갑주,문영주(1988). 취학 전 자녀교육을 위한 부모교육용 VTR프로그램 개발 기초연구. 서울 :한국교육개발원.
김덕순(1997). 부모교육의 이론과 실제. 서울 : 정일출판사.
김숙자(1989). 부모참여교육론. 서울 : 교육과
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교육대학원. 윤미정
STEP\'부모교육 프로그램을 통한 유아의 친사회적 행동 발달에 관한 연구.
(1999). 한국외국어대 교육대학원. 김주숙
Ⅰ. 서론
1. 부모교육의 목적
Ⅱ. 부모교육의 이론적 배경
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
3.
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