|
교육적 측면에서의 장애차별
(1) 개념 및 이론
(2) 관련법
(3) 현황과 실태
(4) 사례
3) 이동권에서의 장애차별
(1) 개념 및 이론
(2) 관련법
(3) 현황과 실태
(4) 사례
4) 여성 장애차별
(1) 개념 및 이론
(2) 관련법
|
|
|
교육프로그램에서는 성공적인 부부관계 지침으로서 결혼생활 전반예로 평등적인 역할, 애정표현과 성, 의사소통, 갈등해결과 의사결정, 일과 결혼생활의 균형, 경제관리, 건강 및 여가, 부모역할, 친척관계 유지)에 대한 올바른 지식과 태도,
|
|
|
교육프로그램이 개발되고 운영되어야 할 것이다.
⑩ 부모의 자녀에게 스마트폰 이용 지도방법
과도한 스마트폰 이용을 줄이기 위해 자녀와 함께 규칙을 정해 사용하도록 한다. 규칙을 정할 때는 아이가 노력했을 때 70%의 달성이 가능하도록
|
|
|
부모, 교사, 사회적 지지가 필요하다.
① 부모와 교사가 시기적으로 방황하기 쉬운 청소년기의 다문화가정 자녀들을 잘 지지해 줄 수 있도록 해야 하며, 이를 위해 그들을 이해하고 긍정적인 지지를 줄 수 있게 하기 위한 교육프로그램이 개발
|
|
|
프로그램의 개발
아동학대의 예방을 위해서는 우선 아동학대의 가능성이 높은 폭력가정이나 빈곤 가정 등의 부모들을 대상으로 사회교육을 실시하는 것이 바람직하다. 이를 시행하는 과정에 어려움이 있겠지만, 건강한 사회를 만든다는 범
|
|
|
부모와의 상담을 통해 부모들에게 의사소통기술과 사랑과 이해를 전달하는 기술을 습득하도록 하는 부모교육프로그램을 마련하고, 학생에게 긍정적인 영향을 줄 수 있는 또래친구를 활용할 수 있는 프로그램을 개발하고 지역사회 청소년 단
|
|
|
프로그램 실시전후 검사
하반기
3) 담당인력 구성
이름
(역할)
담당부서/직위
투입시간
(단위:1주일)
경력(년)/주요업무
자격증
(신청사업 관련)
000
청소년 담당/사회복지사
15
3년/장애청소년진로상담/장애부모교육담당
사회복지사2급/레크레
|
|
|
부모교육 실시
아동학대예방을 목적으로 하는 부모교육 프로그램으로 부모의 연령, 학력, 직업을 고려한 프로그램에 포함되어야 하겠다. 아주 젊은 아버지들을 위한 프로그램에는 아동의 발달단계의 이해와 같은 기본적인 내용과 함께 자기
|
|
|
개발원(2006). 청소년심리학
8. 청소년문화 (2003) 학지사 저자. 박진규 p78
9. 청소년학 개론 (1998) 중앙 저자. 한상철 p171-175
10. 청년발달의 이해(2004) 학지사 저자. 정옥분 p239
11. 인간행동과 사회환경(2007) 학지사 권중돈, 김동배 공저 p156-159
12. 권
|
|
|
프로그램 개발 및 보급 - 장 애인욕구조사, 실태조사, 재활프로그램 개발, 이용자만족도 조사, 지역장애인 복지정책개발, 각종 자료제작(조서, 시청각자료 등)
15) 기타사업
지역특성에 맞는 재활프로그램개발 및 시행 등 기타 장애인복지증진
|
|
메뉴펼치기
