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정책의 사회적 가치
Ⅳ.아동복지 정책
1. 아동복지정책내용분석
2. 우리나라 아동 복지 정책의 현황
Ⅴ. 아동복지정책의 과제와 방향
1. 아동복지의 정책목표와 가치체계와 방향
2. 정책유형별 과제와 방향
Ⅵ. 결론
참고문헌
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전망과 과제
Ⅰ. 아동, 청소년복지 정책의 과제
1. 아동, 청소년권리의 인식 강화
2. 지역사회 중심의 재가복지 강화
3. 아동, 청소년복지의 효율적 전달체계 구축
4. 빈곤가정 지원
5. 아동, 청소년 정신건강 문제에 대한 적극적 개입
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교육
(3) 가족상담
(4) 가족관계 강화
Ⅲ. 장애아동 복지서비스의 문제점과 과제
(1) 장애 예방사업의 강화
(2) 경제적 지원 강화
(3) 의료재활 서비스의 확대
(4) 특수교육의 질적 제고와 교육환경 개선
(5) 장애아동 가족지원 프로그램 개
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프로그램은 저소득 가정의 유아를 위해 무료 혹은 저렴한 교육비로 조기 유아교육을 제공해 준다. 이러한 미국의 프로그램에 비해 우리나라는 아직까지 유아를 위한 교육에 대해 쏟는 관심이 적다고 생각된다.
미래에 선생님이 될 사람으로
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우리나라 아동보호서비스의 개선과제
1) 아동을 위한 인력의 전문화
2) 아동보호의 예방 강화
3) 법적제도의 강화 및 구체화
4) 사회자원의 강화
Ⅲ. 결
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소극적 보육정책(1976 - 1990)
Ⅶ. 보육정책의 과제
1. 국공립 보육시설 등 공공보육시설 확충
2. 민간보육시설에 대한 지원 강화
3. 취학전 만 5세아, 영아?장애아, 저소득층 무상보육의 확대
4. 보육료 지원 확대
Ⅷ. 결론
참고문헌
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5) 세제감면정책의 문제점
5. 빈곤문제 해결을 위한 대책방안
1) 고용안정과 소득향상을 위한 대책
2) 안정적인 주거생활 보장
3) 의료보장제도 정비
4) 교육 보호 프로그램
5) 사회보험 형평성 제고
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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교육의 정의
2.유아 특수교육의 배경
Ⅱ.유아특수 교육의 목적과 필요성
1.유아 특수교육의 필요성
2.유아특수교육의 목적
Ⅲ.유아특수교육 대상과 판별
1.유아 특수교육 대상
2.유아특수교육 판별
3.교육 프로그램
Ⅳ.시행과제
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우리나라 입양사업의 개선과제
1) 입양활성화를 위한 법제도 개선
2) 입양가정에 대한 정책적 지원 강화
3) 가정위탁보호사업의 강화
4) 입양서비스의 지
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교육의 현황
2.1. 아동문학 교육의 중요성
2.2. 교과 과정 내 아동문학의 위치
2.3. 아동문학 교육의 방법과 접근법
3. 앞으로의 전망과 문제점
3.1. 디지털 시대의 아동문학
3.2. 다양성 및 포용성의 필요성
3.3. 아동문
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