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부모가 함께하는 총체적 언어접근, 1994
김유림 / 총체적 언어 교수법, 1998
박성방 / 열린교육을 위한 총체적 언어학습, 우리교육, 1998
서윤정 / 총체적 언어 접근법과 발음 중심 교수법을 병행한 언어교육 프로그램의 효과, 배제대 석사논문, 2006
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프로그램을 개발하여 교육시킬 수 있도록 적극적인 노력을 경주해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김영희외, “유아교육과정”, 동문사, 2002
- 임흥수, “영유아보육 프로그램의 실태 및 개선방안에 관한 연구”, 동의대, 2002
- 황해익외, “영유
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실시할 수 있는 교육적 측면에서의 아동학대 예방방안
1) 아동학대에 대한 인식 확대
2) 아동학대 신고제도 활성화, 아동학대 정보공유
3) 교사에 대한 아동학대 예방교육
4) 부모 대상 교육적 프로그램 활성화
III.결 론
참고문헌
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부모가정과 이혼 이해교육. 양서원. 2004
유경희 - 한부모(모·부자) 가정의 지원 프로그램. 한국여성민우회 가족과 성상담소 현대 가족복지론. 양서원
윤완중 - 한부모가족의 지원정책의 문제점과 개선방안. 동국대학교 행정대학원. 2003
이소희
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교육목적 및 교육원리
1. 창의성이란 무엇인가
2. 창의성 교육의 중요성
3. 창의성을 길러 주기 위한 교수 - 학습 방법
4. 창의성 교육의 환경
Ⅲ. 프로그램의 실제
1. 동화듣기
2. 이야기 나누기
3. 언어
4. 역할영역
Ⅳ. 과제 후 느낀 점
Ⅴ
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부모 역할. 아동심리연구, 42(3), 120-138.
최현정. (2020). 현대 사회에서의 부모 교육의 필요성. 한국가정학회지, 50(1), 15-30. "목차
1. 서론
2. 아동기의 발달 변화
3. 아동기 부모와의 관계
4. 앞으로의 부모교육 방향
5. 결론
6. 참고문헌
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부모 교육의 중요성이 더욱 강조되는 이유입니다. <목 차>
1. 현대 사회에서 부모 역할의 변화
2. 부모 교육의 중요성: 사회적 및 심리적 관점
3. 다양한 부모 교육 프로그램의 유형과 효과
4. 부모 교육의 현실적 문제점과 개선 방안
5. 부
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교육에 있어서 지능검사와 적성검사, 인성 검사를 형식적, 일률적으로 실시하고 있는데 필요에 따라서 부모의 양육 태도 검사나, 자아존중감 검사, 진로의식성숙에 관한 검사들을 하여 상담이나 학생 진로지도에서 활용할 수 있는 방향을 모
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교육의 논쟁
1) 찬성입장
2) 반대입장
3. 영유아기 영어교육의 목표와 내용
1) 목표
2) 내용
4. 영유아기 영어교육의 방향
1) 교육내용
2)
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교육의 이론과 실제」양서원
박경미(2010)「유아의 무용교육 참여가 일상적 스트레스에 미치는 영향」경성대학교 교육대학원 석사학위논문
박미선(2006)「유아의 무용교육에 대한 부모들의 인식도 조사」청주대학교 교육대학원 석사학위논
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