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양육태도를 지닐수록 진로성향도가 높았으나 진로독립도는 낮았다. 아버지와 어머니가 비합리적 양육태도를 지닐수록 학생들은 진로결정도와 진로성향도가 높았고, 진로독립도는 낮았다. 또한 총체적 자아존중감과 사회적 자아존중감이 높
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자아정체감형성에 관한 심리학적 일 연구.경북대학교 대학원 박사학위논문
서봉연(1995).자아정체감의 정립과정.청년심리학.중앙적성출판사.106-109.
신미자(2002). 자아정체감과 양육태도가 중학생의 진로의식성숙에 미치는 영향. 대구 가톨릭
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미치는 효과, 경북대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 2007
변영계 외, 교육방법 및 공학, 학지사, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 학습
1) 학습 동기
2) 학습 의지
3) 몰입감
2. 학습동기, 학습의지, 몰입감이 학습시간에 미치는
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자아정체감 및 자아존중감이 진로성숙도에 미치는 영향, 영남대학교 교육대학원, 2019.
박희숙, 청소년의 삶의 목표 관련 요인 간 구조적 관계 분석 : 학업성취만족도, 또래관계, 부모양육방식, 자아정체감을 중심으로, 대구대학교 대학원, 2019.
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미치는 효과.\" 국내석사학위논문 명지대학교 대학원, 2021. 서울.
http://www.riss.kr/link?id=T15798734
5) 장연경. \"창의적 음악치료프로그램이 여성청소년의 자아존중감, 회복탄력성, 진로성숙도에 미치는 효과.\" 국내박사학위논문 순복음대학원대학
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미치는 생태학적 변인들의 구조분석” (이화여자대학교, 박사학위논문, 1997),
이삼연. “이혼가정 청소년 자녀의 적응에 관한 연구” 한국가족복지학회. 10월호
이숙미. “이혼가정 아동이 지각한 부모의 양육태도가 아동의 심리사회적 적응
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자아존중감과의 관계연구”.한양대학겨 대학원 석사학위논문.
안양 청소년 쉼처.2005.“안양청소년쉼터 사업보고서”.안양청소년쉼터
양돈규.1998.“부모갈등과 사회적지지가 청소년의 비행에 미치는 영향”.중앙대학교 대학원 박사학위논문
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양육태도와 부부갈등간의 상관관계
<표 4-17> 아버지의 사회적 지원과 부부갈등간의 상관관계
<표 4-18> 어머니와 장애아동의 특성, 사회적 지원이 부부갈등(총합)에 미치는 영향
<표 4-19> 어머니와 장애아동의 특성, 사회적 지원이 개인적
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부모가족지원사업」
옥경희(2005), “조부모-손자녀가족 조부모의 손자녀양육”, 「한국가정관리학회지」 23호.
이화진(2004), “조손세대 조부모의 양육스트레스가 조부모의 정신건강에 미치는 영향 : 사회적 효과를 중심으로, 이화여자대학교
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부모의 사랑이란 미명하에 체벌이 용납된다. 또한 자녀를 부모의 소유물로 생각하여 부모의 관심과 필요에 따라 과잉보호하거나 반대로 유기하기도 하며, 자녀양육에 대한 태도와 방법을 부모가 임의로 결정할 수 있다고 생각한다.
4) 생태학
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활용하는 전략을 개발하는 데 초점을 맞출 것입니다. 이를 통해 심리적 회복력을 증진시킬 수 있는 실질적인 방법을 제시할 수 있을 것입니다. 1.지원동기
2.진로 관련 활동
3.학업 계획, 졸업 후 계획
4.관심을 갖는 연구 주제
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존중하며 창의적으로 사고하는 아이들을 키우는데 온 힘을 다해 노력하겠습니다.
첫째, 전인교육의 중요성을 항상 염두에 두고 무한한 가능성을 가지고 있는 아이들을 위해 그들의 잠재력을 계발 할 수 있도록 하겠습니다.
둘째, 현재에 안
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부모의 양육 스타일, 가족의 정서적 지원 등이 청소년의 정신 건강에 미치는 영향을 분석하고자 합니다. 이를 통해 건강한 가족 관계가 청소년의 정서적 안녕을 증진시키는 방법을 제시할 수 있을 것입니다. 1.지원동기
2.진로 관련 활동
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견인하는 미술교육자로서의 책임과 역할을 성실히 수행할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계획서 작성 시 유의사항
Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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