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부모
2) 경제적 안정
3) 의료
4) 교육
5) 놀이
6) 유해 노동
7) 특별보호
3. 아동복지의 실현을 위한 방향
1) 부모교육
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교육과 역량 개발 프로그램을 통해 사회복지사와 자원봉사자의 전문성을 높이고, 서비스 품질을 향상시키는 것이 중요하다. 마지막으로, 지속 가능한 재정 확보를 위한 다양한 수익 모델을 개발해야 한다. 기부, 후원, 사회적 기업 운영 등을
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개선
(3) 사회적 기능 상태의 회복과 역기능 상태의 개선
(4) 환자 지원체계의 강화
(5) 자원 동원의 촉진
2) 점검
4. 종료 단계
1) 퇴원계획과 종결
(1) 퇴원계획
(2) 전원과 의뢰
(3) 종결
2) 평가
<<기관
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부모를 모시던 자녀들까지도 혜택을 본 것만은 확실하다. 그러나 한계점들을 개선시키지 않고 그대로 시행할 경우, 본래의 목적달성이 불가능함은 물론 국가재정위기를 초래할 가능성이 높고, 우리 사회의 지속가능한 발전을 저해할 것이다.
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◎ 장애청소년과 관련한 법적조치.
◎ 장애청소년을 위한 현재 진행되고 있는 복지 정책
◎ 장애청소년을 위한 복지서비스
◎ 장애청소년 가정의 생활실태 및 복지욕구
◎ 장애청소년 복지의 문제점과 개선방향
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개선
(3) 사후 관리의 강화
(4) 입양기관에 대한 정부지원의 강화
2) 입양아동을 위한 복지실천 방향
(1) 입양아동을 위한 심리치료서비스 제공
(2) 입양부모를 위한 상담서비스 제공
(3) 친부모를 위한 상담 및 진로 개발 프로그램 제공
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교육의 기회제공③가정관리 기술④성병, 임신, 약물중독, AIDS등을 포함한 개인 보건교육⑤부모역할 교육 등으로 구성된다. 1.청소년가출의 개념
2.청소년가출의 원인
3.청소년가출의 문제점
4.청소년가출을 위한 복지정책
5.해결방안
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부모교육: 엄마, 아빠를 위한 교류분석」. 우재현 역. 대구: 정암서원, 1992.
_______. 「학생들의 심리게임」. 우재현, 정덕규, 정순영 역. 대구: 정암서원, 1997.
_______.「OK 보스」, 우재현 번안. 대구: 정암서원, 1995.
Jones, Stanton L. &Richard E. Butman.
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프로그램의 제공, 아동과 부모의 참여 제도화 등이 필요하다.
이상과 같이 정책 실천적 방향을 제시하였다. 그렇다면 이 정책들은 어떻게 만들어 나갈것이며, 이를 위해 사회복지현장의 사회복지사들 그리고 우리가 해야 할 일은 과연 무엇
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개선하고, 가출청소년의 보호와 자립을 촉진할 수 있는 방향에서 해결방법을 찾아내어야 한다.
강남구청소년쉼터가 제안하듯이 청소년쉼터의 기능은 크게 청소년가출을 예방하려는 활동, 가출청소년을 보호하면서 이들이 직면한 문제를 줄
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