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교육 2판 / 정현숙 / 2021
부부의사소통 교육프로그램개발 / 김순옥 / 2001
- 가족원 특성에 따른 다양한 가족의 실태와 사회적 지원체계 / 김유경 / 2005 - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족이 당면한 어려움과 문제점
1) 무관심에
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프로그램을 구안하였고 계속적인 반복과 시연을 통해 확고한 인지적 스크립트를 형성할 수 있도록 하였다.
참고문헌
김영숙, 윤여홍(2004), 교사와 부모를 위한 특수아 상담의 이해, 교육과학사
김태련·박량규(1996), 아동기 자폐증 평정척도,
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부모-자녀 의사소통, 사회적 지지가 청소년 스마트폰 중독에 미치는 영향 : 자아존중감과 자기통제력의 매개효과를 중심으로, 한세대학교 대학원, 2014.
5. 백미성, 스마트폰 이용이 청소년 성 의식에 미치는 영향, 인하대학교 교육대학원, 2014.
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프로그램이 있어야 한다. 우선 부모교육 프로그램으로 아동발달의 원리와 단계, 성격 형성의 요인, 효과적인 자녀지도의 방법, 부모자녀 간 의사소통, 입양아의 특성에 대한 이해와 수용, 가족체계 변화에 따른 혼란과 적응 등의 내용을 다루
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교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제
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부모참여수업을 통하여 교육과정운영을 홍보 할 수 있는 계기 가 되었다.
2. 제 언
가. 맞벌이 가정이 많아 좋은 프로그램을 마련하여도 학부모의 참여율이 저조
하여 유치원 교육에 대한 이해와 홍보에 어려움이 따르므로 많은 학부모가 참
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프로그램이 있어야 한다. 우선 부모교육 프로그램으로 아동발달의 원리와 단계, 성격 형성의 요인, 효과적인 자녀지도의 방법, 부모자녀 간 의사소통, 입양아의 특성에 대한 이해와 수용, 가족체계 변화에 따른 혼란과 적응 등의 내용을 다루
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교육적 접근법은 아동들의 발달 수준에 맞춘 맞춤형 교육과 실습을 강화하는 데 초점을 맞추어야 하며, 부모와 교사의 역할을 동시에 강화하는 방향으로 나아가야 한다. 이를 통해 아동들은 안전한 환경에서 성장하고, 실제 상황에서 효과적
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부모 교육, 학교 환경 조정, 약물치료 등을 조화롭게 활용하는 것이 중요하다. 이러한 노력은 ADHD 유아가 건강한 발달과 성장을 이룰 수 있도록 돕는 중요한 역할을 할 것이다.
5. 참고문헌
김연희, ADHD 아동을 위한 부모교육 프로그램 개발 연
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교육사는 다양한 역할을 수행하기에 매우 중요하다. 지도자 역할은 물론, 변화와 성장을 유도하는 촉진자, 가족생활에 필요한 기술교육 전도자, 가족을 보호하고 교육하는 옹호자 역할도 동시에 수행한다. 마지막으로 가족생활교육 프로그램
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