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유아교육기관중심 부모교육프로그램의 발전 방안
미래의 부모교육 프로그램은 부모들에게 전문가의 지식과 기술을 제공함으로써 부모들의 태도와 행동을 변화시키는 부모교육의 의미도 필요하지만, 부모지지의 개념을 강조하는 것도 중요
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부모와 자녀 사이의 효과적인 의사소통과 문제 해결 방법을 제안하여 부모들이 직접 체험하도록 하는 것도 하나의 적용 방법이 될 수 있다.
될 수 있으면, 유아교육기관에서 PET 프로그램을 실행했을 때 프로그램의 과정은 1주일에 1번 모임을
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유아교육기관에서 유아행동 간의 차이를 알 수 있으며, 유아교육기관의 교육과 지도방법에 대한 이해를 높이고 가정에서도 일관성 있는 지도를 하는 데 있다. 수업참관의 계획과정에서 가장 먼저 고려해야 할 사항은 참관일의 선정 및 참관
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프로그램의 개발도 필요하다. 부모교육이 효율적으로 운영되고 최대한의 효과를 올리기 위해서는 프로그램의 내용이 부모의 요구와 특성에 적합하게 만들어져야 한다. 그러므로 내용 선정에서 다음과 같은 점들을 고려해야 한다.
표 5 부모
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유아교육기관에 대한 인식 및 요구.중앙대
학교 대학원 석사학위논문.
이재연 외(2010), 부모교육, 양서원 1.서론
2.유아교육기관의 체제
3.유아교육기관의 유형
4.유아교육기관운영관리의 개념
5.유아교육기관의 실내외 환경 구성 사례
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유아교육기관에서의 급식의 의의, 식단 계획의 원리, 급식의 운영 사례, 급식운영의 원리, 급식운영의 고려할 사항, 유아교육기관에서의 급식운영의 발전방향에 대해 서술해 보았다. 예로부터 유아의 영양상태나 식습관 형성에 관한 일차적
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부모참여 방안이라는 생각이 들었다.
2. 참고자료
영유아 교육기관의 부모참여 행사(현장사례) (부모교육! 행사로 하다.), 저자 안경자, 박영신 외 3명, 출판 공동체, 2019.07.20. 1. 영유아기관에서 효과적인 부모참여 방안에 대해 토론
2. 참
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유아교육 프로그램, 교문사
김혜경 외(2006) 영유아 프로그램, 창지사
이순형 외(2007) 영유아 보육교육 프로그램의 이해, 학지사
박재완(2009) 현대유아교육과정, 형설출판사
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
강순구, 조윤경
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프로그램이 되도록 해야겠어요.
3. 학부모의 변화
대부분의 학부모는 유아가 학습의 면에서 다른 아이들 보다 뒤쳐지지 않기를 바란다. 그런 학습에의 욕구 탓으로 유아교육현장에서도 '공부'와 관련된 활동을 해주기를 바란다. 처음에는 바
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고려요인을 통해서 수업의 효과를 극대화시키기 위해 유아교사 스스로 수업준비에 대하여 사전에 철저하고 성실감 있게 교수학습 계획을 구상하고 이를 실천하기 위한 전략을 구상하여야 할 것으로 생각된다.
유아교육기관에서 활용하는 교
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