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사용 청소년을 위한 예방적 대안
1) 초기 인터넷 이용 문화를 대전환
2) 인터넷 이용에 대한 교육이 시급
3) 정책과 전략이 다양하게 확립
4) 인터넷의 불건전한 사용을 막기 위한 조치를 사전에 강구
2. 소수 위험집단 사용자를 위한 접근
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http://my.dreamwiz.com/boreng71/method3.html
6. http://www.dreamsodam.co.kr ꊱ 이스라엘 오르다 교육
ꊲ 현명한 부모 되기
ꊳ 유태인의 자녀교육
ꊴ 이스라엘 유아교육의 동향
ꊵ 유대 교육 연수 프로그램
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심리적 및 행동적 특성
3. 공격적 피해자의 부적응 및 문제행동
<본론: 공격적 피해자를 대상으로 보건교육 친사회 프로그램>
1. 친사회행동 프로그램 소개
2. 친사회 행동 프로그램
<결론: 집단 따돌림에 대한 학교와 관련된 대책>
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교육여건을 변화시키는 노력을 해 온 단체들도 있다.
즉, 이들 단체들에서는 학부모를 학교의 협력자로서 역할을 인식토록 하는 의식교육 프로그램의 제공, 학부모 자신들의 올바른 교육관 정립과 부모역할을 위한 자기성장 프로그램의 제
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부모에 대한 교육, 자녀에 대한 교육과 돌봄의 사역과 구체적이고 실질적인 선교대상으로서의 프로그램을 갖추어야 한다.
Ⅴ. 결 론
가정은 하나님께서 인간에게 가정 먼저 제공하신 축복의 장소요, 행복이 시작되는 작은 공간이다. 그래서
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교육과정에서부터 출산과 입양을 동등한 비중으로 다루어준다.
5. 입양부모를 위한 교육상담 프로그램을 운영하고 입양부모의 자조모임이 활성화 되도록 지원한다. 마지막으로 입양아의 뿌리추구 욕구를 이해하고 친부모를 찾아 주는
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교육훈련사업
③인식변화를 위한 각종 홍보 및 캠페인 행사
<2차적 예방 프로그램>
①인식증진 프로그램
②태도 개선 프로그램
③행동 개선 프로그램
④환경개선 프로그램
⑤가정방문 서비스(outreach)
<3차적 예방 프로그램>
●학대부모
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교육을 접목시킬 수 있는 방법도 생각해볼수 있는 중요한 계기가 되었다.
그리고 특수교육, 특수체육에 대한 자료를 수집하면서 사회복지프로그램에 대해서 다시 한번 공부할 수 있는 계기가 되었고 좀 더 많은 프로그램의 계발을 절실하게
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교육평등의 원리(1.공정한경쟁의 원리 2.최대이익의 원리 3.인간존중의원리
4.최대최소의원리 1.2->기능론 3.4->공부못하는 아이)
6.콜만연구보고서
7.해석학적 관점에서 상징적 상호작용
8.교사와 학생간의 상호작용 (역할기대 상호작용)
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교육 및 통합교육 변천과정에 관한 분석. 2004. 경성대 이혜선
교육과정 재구성 프로그램 투입을 통한 비장애 아동의 장애인식 변화 연구. 2001. 인제대 이경은
교육인적자원부. 2004
설문방법에 따른 초등학교 통합학급 아동의 장애아동에 대한
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