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, 가족치료의 이해, 학지사, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족변화론 입장에서 바라본 가족문제의 원인
2. 변화된 가족이 가져오는 문제점
3. 가족문제의 대책과 전망
4. 향후 가족복지에 대한 나의 생각
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램의 실용화를 위해서는 레저범주에 대한 더욱더 세분화된 조사와 연구가 요구되어질 것이다.
또한 척도개발에 관련된 지식미달로 기존에 있던 검사들을 거의 그대로 차용하는 방식에 머무른 점이 이 기획안의 가장 큰 한계점으로 볼
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조사와 함께 피해 학생에 대한 충분한 보호와 지원이 이루어져야 한다. 개별 학생에 대한 상담과 심리치료 지원, 가해 학생에 대한 교정 프로그램도 중요한 역할을 한다. 부모와 교사 간의 협력도 매우 중요하며, 이를 위해 부모 교육과 교사
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교육과학사
김찬국. (2003). 한국 영유아보육사업 활성화방안 연구, 한양대학교 행정대학원, 석사학위논문.
4유가효 외 공저(2000), 보육학개론, 동문사
김정자 저, 한국탁아사업의 정책과 방향에 관한 연구
이규현 저, 여성공무원 자녀보육 실태
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교육학회.
고관우(2016). 장애아동 어머니의 사회적지지, 장애수용, 가족기능의 관계분석. 제주대학교 박사학위논문.
김미진(2014). 장애아 어머니의 삶 : 동일시로부터 분리된 존재의 자유로움. 충남대학교대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
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교육은 학교교육만으로 실효를 거둘 수 없다.
가정· 학교 · 사회가 교육적으로 연계될 때에 효과적인 교육이 될 수 있 다. 따라서 어머니교실/아버지교실을 이용하여 학부모의 성교육을 받을 수 있는 프로그램과 교육받은 부모들이 가정에서
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교육과 보충 프로그램을 확대하고, 부모와 보호자를 대상으로 영양 섭취의 중요성을 홍보하는 캠페인을 강화해야 한다. 둘째, 신체 활동을 적극 유도하는 환경 조성이 중요하다. 예를 들어, 유아전용 체육 시설과 놀이터를 확대하고, 교사 및
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조사하면서 젊은 층의 이혼율이 급증하고 있다는 자료들을 보았는데 이혼이란 자기 자신, 그 주위 사람들, 또한 사회적으로도 많은 영향력을 미치므로 이혼을 하기 전 충분한 고려를 통해 신중하게 생각하는 자세역시 필요할 것이다. Ⅰ.
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교육을 실시하고 있지만, 전국적으로 확대하는 것이 중요하다. 또한, 학교 현장에서는 상담 프로그램과 학교 내 전문 상담 인력을 배치하여 사이버 관련 문제에 적극 대처할 수 있어야 한다. 가정에서도 자녀와의 소통을 강화하고, 부모의 디
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프로그램을 운영하고 청소년들의 여가 시설로 활용할 필요가 있다.
이러한 회관에서는 체육시설 및 여가와 써클 활동을 할 수 있는 시설을 설치하고 각종 문화행사, 부모 및 유관업소 종사자들의 교육을 실시할 수 있도록 해야 한다.
⑥ 지역
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