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프로그램으로는 대중매체를 이용한 프로그램, TV, 팜플렛, 서적, 신문, 라디오와 같은 매체를 사용하여 유아교육을 홍보하거나 제공하는 프로그램 등이 있다.
이러한 다양한 형태를 가진 진행 방법 중에 본 연구는 유아교육 기관에서 부모의
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유아교육을 홍보하거나 제공하는 프로그램이 있으며, 장난감 도서관 프로그램, 가정 탁아 프로그램 등이 있다.
이렇듯 다양한 형태를 띤 여러 가지 진행 방법 중에 본 연구는 유아교육 기관에서 부모의 자질 향상뿐만 아니라 동시에 부모의
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부모는 자녀의 성장과 발달에 큰 영향을 주기도 한다. 따라서 자녀의 전인적 발달을 촉진하기 위해서 부모의 교육이 있어야 한다. 이처럼 유아교육기관에서 시행하는 부모님과 소통하는 교육프로그램은 부모에게 가장 적절하고 효과적인 자
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교육(NIE)수업과 관련 해 국가가 정한 교육과정에 따라 초등학교와 연계된 교육프로그램을 운영해 학부모들의 좋은 반응을 얻은 사례가 있다.
4) 재정 측면
영유아교육기관 운영을 위한 재정 관련 대출과 정부 유아교육 집행과정에서의 문제점
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부모들의 특성에 가장 적합한 부모교육프로그램을 개발할 필요가 있는 것이다.
참고문헌
송명자, 발달심리학, 학지사, 1995
김희진, 부모교육용 소책자, 한국어린이육영회, 1996
장영희, 부모의 올바른 유아교육관 정립, 교육마당, 2002
한국어린
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abuse)
2) 정서학대(emotional abuse)
3) 성학대(sexual abuse)
4) 방임(neglect)
3. 아동학대의 특징
4. 아동학대의 원인
1) 부모 요인
2) 아동 요인
3) 가정적 요인
4) 사회적 요인
5. 아동학대 현황
6. 아동학대 예방 및 해결대책
◆ 참고자료 ◆
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부모교육 (부모상담하기, 부모교육하기, 부모참여지원하기) 강영식, 오경숙 외 2명 저 | 공동체 | 2016.03.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회에 있어 부모교육의 필요성
2. 교육기관에서의 부모교육의 내용
3. 바람직한 부모교육에 관하여
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유아건강교육”, 학지사, 1998
- 김연진외, “유아건강교육”, 동문사, 2008
- 박주연, “익산지역 초등학생의 식습관 및 영야교육에 대한 학부모의 인식 연구”, 원광대, 2008
- 김정애, “가정과 연계한 영양교육프로그램이 유아의 영양지식 및
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부모교육은 부모로서의 역할 기능을 원활히 수행할 수 있도록 부모에게 정보와 지식을 전달하거나 기술을 가르치는 것을 말한다. 부모교육 프로그램의 목적은 유아교육 기관의 도움 없이 부모들이 스스로 힘으로 정보 및 서비스를 활용하는
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프로그램등여성을위한전문적인프로그램개발
☞교육자:①각종사회보장제도교육
②부모교육
③창업지도
④학습지도
⑤기타자립에필요한교육
☞연구.평가자:①여성복지관련사업운영보고 ②조사연구활동
앞에서여러학자들이언급한바
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