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유아교육개론, 양서원
영유아교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사, 2008
양옥승(2010). 유아교육개론. 서울: 학지사
송규운, 정정희, 2009 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
조성일 외(2007) 유아교육기관의 운영관리, 동문사 1.서
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교육과학사
박순희 엮음 , 시각장애와 중복장애 아동을 위한 취학전 교육서비스, 도서출판 특수교육
박옥희 저(1999), 장애인복지의 이론과 실제, 서울 : 학문사
심재경(1992), 정서장애아동 부모의 의사소통 훈련 프로그램 개발을 위한 조사연
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조사할 수 있는 주제인가?
유아의 이전 경험과 연관되어 있는 주제인가?
표상방법이 다양한 주제인가9
부모와 지역자원 활용이 가능한 주제인가?
사회 문화적으로 적절한 주제인가?
* 참고문헌
- 문미옥(2009). 영유아교육과정. 서울: 창지사
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교육을 실시해야 하는 이유
2. 장애통합교육의 실시 방법
3. 장애통합교육의 실시로 인한 효과
4. 장애통합교육의 실시를 위한 교사의 역할
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 장애아동 통합교육의 실태와 현황조사
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유아교육개론. 서울:창지사
8. 임재택,박재환(2000). 유아교육과정. 서울:양서원
9. 백혜리 외(2006). 보육과정. 서울:창지사
10. 김판수 외. 자기주도학습법. 교육과학사
11. 유아교육학논집 ‘유아교육기관 유형에 따른 교사의 교육신념과 창의성
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조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 뇌병변 장애 아동 부모의 양육스트레스 경감과 가족 관계증진을 위한 가족접근 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕
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유아교육기관의 안전을 위한 교사의 역할
1) 교사의 역할
2) 교사가 지도해야 할 안전 수칙
3) 실외놀이기구 사용 시 유아들이 지켜야 할 안전 수칙
3. 동물 안전 ․ 식물 안전
1) 동물
2) 식물
4. 유아교육기관에서의 안전
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부모교육론”, 교육아카데미, 2006
- 강상희, “제주 국공립어린이집 영유아의 영양상태 및 영양관리현황 분석”, 방통대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아기(걸음마기)발달적 특징과 발달과제
1) 신체 발달적 특징과 발달과제
(1) 운동능
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조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 장애 아동 부모의 양육 부담 경감과 장애 아동 진로 설정을 위한 장애아동 가족 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상
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유아는 나누기나 협동하기, 양보하기와 같은 친사회적 기술을 사용하게 된다. 유아의 건전한 성장발달에 있어 또래와의 관계는 아주 중요하다.
3. 참고문헌
- 동화를 활용한 인성교육 프로그램의 효과 (유아의 자기조절 능력과 또래 유연성),
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