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부모들은 보다 애정적인 어휘들을 사용하게 된다. 이런 어휘들을 사용하게 되면 부모들은 자녀들에게 의사소통하는 기술이 점차 향상된다.
제 4 장 기노트의 부모교육 프로그램의 효과
기노트의 부모교육 훈련을 받은 부모들을 사후 면접을
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부모교육 기회가 없을 경우, 비록 전문가의 도움으로 장애의 보상이 가능하다 하더라도 지속적 발달에 의한 재활의 기회와 범위를 축소시킬 위험이 있다.
따라서 최근 부모교육의 효과는 다음 몇 가지 아동의 인지 및 정서적 측면에서 두드
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신의 자아가치와 가치교육 및 일과 직업의 다양성 인식을 위한 기술교육 제공하기
④ 피임방법을 알려주고 지원하기
⑤ 부모교육 제공하기 등이 강조되어야 함
(6) 효과평가
- 대부분 가족생활교육 프로그램은 질문지를 이용해 행동과 태도
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프로그램이 개발되어 실시되고 있다. 특히 종교단체와 기업 현장에서
도 시도되고 있으며 대표적으로 교회라는 한정된 공간에서 실시되고 있는 '두란노 아버
지 학교' 와 기업체 교육 프로그램의 일부로 실시되고 있는 '아버지를 위한 부모역
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. 특히 농어촌 지역이나 소규모 도시에서는 예비부모교육 프로그램이 부족해 교육을 받을 기회가 제한된 예비부모들이 많습니다. 1. 예비부모교육의 현황
2. 예비부모교육 활성화를 위한 방안
3. 예비부모교육의 효과와 중요성
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부모교육 프로그램 실시율이 낮은 실정이다. 이렇게 실시율이 낮은 이유로는 부모들이 프로그램에 참여 할 시간이 없다는 것을 들고 있으나 실제로 프로그램을 실시한 보육시설에서는 부모교육 프로그램이 효과가 있음을 보여주고 있어 부
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프로그램의 개발에 노력을 기울여야 한다. 이런 면에서 미국의 이혼한 가정의 부모를 대상으로 하는 다양한 교육 프로그램은 정부의 법률에 근거하여 법원과 연계되어 전국에 걸쳐서 의무적으로 실시된다는 점에서 이혼 가정의 자녀를 위한
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부모들은 유아의 행동이 기대하는 방향으로 변화되었는지 기록하기 시작하였는데 8주 동안 자존심이 의미 있게 향상되었다.
이 부모교육의 이론과 다른 이론의 효과를 비교한 연구도 있다. Adler이론을 바탕으로 한 부모교육 프로그램에서 교
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동의 부모교육 프로그램과 포테이지프로그램을 들 수 있다. 특히 포테이지프로그램은 언어, 신변자립, 인지, 운동, 사회성 등의 영역으로 나뉘어져 표적행동과 그에 따른 활동이 제시되어 있고 부모들이 가정에서 직접 아동을 평가 지도할 수
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부모역할훈련 프로그램이 다문화가정 어머니의 자아존중감과 양육태도, 의사소통에 미치는 효과, 목포대 대학원, 2011.
안경식, 다문화 교육의 현황과 과제, 학지사, 2008.
다문화가족 생애주기별 맞춤형 지원 강화대책, 보건복지가족부, 2009
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