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부모에 대한 치료와 개입
4) 학대아동 자신을 위한 치료와 개입
3. 예방적 측면 ---------------------------------------------- 21
1) 아동학대 예방 및 치료사업을 위한 자원확보
2) 부모교육 실시
3) 아동학대 예방 프로그램 실시
4) 아동학
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프로그램을 개발하고 전화시키는데 노력을 기울여야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동학대의 이론적 배경
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대 원
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교육의 기초, 도서출판 하우, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 필요성
2. 우리나라의 부모교육 현황
3. 우리나라의 부모교육 프로그램의 운영방향 및 실제
1) 아동 중심 부모교육 프로그램의 운영방향 및 실제
2) 부모중심
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이론적 배경
1. 인터넷 중독의 개념
(1) 인터넷과 중독의 사전적 정의
(2) 일반적 중독과 인터넷 중독
(3) 인터넷 중독의 측정
2. 인터넷 중독의 원인
(1) 인터넷 중독의 특성
(2) 개인 심리적 특성
(3) 가족. 사회. 문화적인 요인
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본론
1. 민주적 부모교육 이론
2. 아들러 심리학의 주요 개념
1) 열등감과 보상
2) 우월성 추구
3) 사회적 관심
4) 생활양식(life style)
5) 가상적 최종목적론(fictional finalism)
3. 부모교육의 원리
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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부모에 대한 교육
1)부모의 훈육방법(아동의 양육방법)
2)부모의 분노 조정방법 및 학대아동의 특성교육
4.아동학대에 따른 사회복지사 역할(아동학대 관련법 현 상황에서)
1. 법 제정 및 강화측면
2. 치료적 측면
3. 예방적 측면
Ⅳ
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이론적 정립은 이에 미치지 못했다(정창석, 2005년)는 비판이 여전히 유효하다는 점을 나타내는 것이며, 향후 효과적인 청소년 상담을 위해 상담 과정 및 성과 연구가 활발히 진행되어야 하는 영역임이 확인되었다고 할 수 있겠다. 현재 사회적
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), 교육과학사 2014
김정미, 이원영 저, 예비부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저, 부모교육, 양성원 2012 -캐나다 앨버타 부모참여 프로그램(A~Z 유형)
-참고문헌
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교육을 위한 유아교육기관과 가정의 연계
1. 부모참여의 개념
2. 부모교육 기본 원칙
3. 부모 개입에 의한 언어교육
4. 가정 내 유아 언어지도를 위한 부모상담
제 2절 가정 문해지도를 위한 부모교육 프로그램의 예와 가정 내 언어활동 실
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이론적 접근
3. 학대받는 여성들이 겪는 문제
4. 가정폭력 피해여성에 대한 서비스 현황
5. 가정폭력 피해여성에 대한 서비스 대책
제14장 성폭력 피해여성
1. 성폭력의 개념과 실태
2. 성폭력 발생에 대한 이론적 접근
3.
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