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인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 유아기 발달
I. 신체발달
II. 인지발달
III. 정서발달
IV. 대소변훈련과 자율성
V. 사회성 발달
VI. 유아기 발달과 사회복지실천
* 참고문헌
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훈련을 지속적으로 수행해야 합니다. 또한 『유치원교사교육프로그램』을 주도적으로 이끌어 가야하는 역할을 맡은 교사들은 프로그램이 진행되는 과정에서 발생하는 문제와 스트레스를 함께 나눌 수 있는 지지체계를 가지는 것이 필요합
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교육을 통한 교육형태를 들 수 있고, 매스미디어를 통한 교육형태는 인쇄매체 및 방송매체를 활용한 교육형태로 구분 이해할 수 있으며 여성사회교육 시설에서의 교육기관으로 여성단체의 교육실시와 여성회관에서 프로그램을 개발하여 교
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부모의 양육태도와 자녀와의 올바른 관계형성을 위한 프로그램을 실시하며, 특히 일관적이고 성숙된 부모의 양육을 위한 집단모임과 아동교육을 위한 부모역할 훈련프로그램이나 훈육프로그램을 개발하여 실시하도록 한다.
둘째, 사회복지
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프로그램을 운영함과 동시에 가정방문을 통해 부모교육도 실시한다. 6~12세 아동은 기초학습을 돌봐주고 학교 적응력 향상, 방과 후 보호 등의 기본적인 교육과 복지사업에 중점을 둘 예정이다.
부모가 직업이 없는 경우엔 부모직업 훈련을 통
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부모 상담을 통하여 도움을 주는 것이다. 부모 중 개인의 정서적, 성격적 문제가 아동의 문제해결에 장애가 되는 경우 부모 개인에 대한 치료적인 도움이 함께 제공되기도 한다. 또한 부모교육은 다양한 부모훈련 프로그램을 제공하여 어려움
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교육
·듣기의 6단계 : 강·약, 빠르기, 음정, 박자, 프레이즈(악구), 아티큘레이션
·표 현 : 그림, 노래, 신체표현, 악기
* 연중행사
3월 : 입학식, 놀이학습
4월 : 봄동산 돌아보기, 학부모 그룹미팅, 농장학습
5월 : 어린이날 행사, 봄소풍, 신체검
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부모교육의 의무화
가족은 입소자의 제 1차적인 지지자이다. 그러나 퇴소 후 되돌아가야할 가정이 제대로 가능하지 못한다면 성매매행위는 언제든지 일어날 수 있다. 지금까지 선도보호시설의 경우 입소자의 교육만 강조해 왔을 뿐 가족문제
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프로그램 진행내용(아동 개별 프로그램)
Ⅳ. 프로그램 평가
1) 효과평가
2) 종합평가
(1) 사업이 개인의 문제 해결에 미친 성과
① 대상아동 측면
② 대상아동의 부모 측면
③ 자원봉사자 측면
(2) 사업이 지역사회의 문제 해결에 미친 성
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프로그램
9. 꿈이 자라는 땅의 교사양육 프로그램
1) 교사대학
예배, 성령, 문화이해, 기초 조직신학이론, 소그룹, 리더십에 관한 것을 중점적으로 교육하여 교사의 기본적인 자질을 함양시킬 수 있는 양육프로그램으로 10주단위로 개설된다.
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